Das Wichtigste in Kürze
Interdisziplinärer Studiengang |
| Regelstudienzeit 4 Semester, Vollzeit |
ECTS-Credit Points |
| Studienbeginn Wintersemester |
| Bewerbungsfrist 15. September |
Sprache |
Akkreditierung |
Barrierefreie Systeme (M. Sc.)
Barrierefreie Systeme (BaSys) sollen Menschen unabhängig von Alter und möglicher funktionaler Einschränkung eine selbstbestimmte und selbstständige Lebensführung ermöglichen.
Der an der Frankfurt University of Applied Sciences angebotene interdisziplinäre Studiengang Barrierefreie Systeme stellt einen Verbund von drei fachspezifischen Profilen dar, die einen Masterabschluss mit drei unterschiedlichen Schwerpunkten ermöglichen:
Fb1 – Architektur • Bauingenieurwesen • Geomatik :
Fb2 – Informatik und Ingenieurwissenschaften:
Fb4 – Soziale Arbeit und Gesundheit:
Die drei Schwerpunkte kooperieren in einer gemeinsamen Projektschiene, in einem gemeinsamen Simulationsmodul sowie durch ein gemeinsames Forschungsprogramm.
In interdisziplinären Ansätzen werden zukunftsfähige Lösungsmodelle entwickelt, um dem demografischen, gesellschaftspolitischen und wirtschaftlichen Wandel in unserer Gesellschaft zu begegnen. Dadurch erschließt der Studiengang den Studierenden zukunftsorientierte Aufgaben und Berufsfelder.
In der sich über drei Semester erstreckenden interdisziplinären Projektschiene, die jeweils ein Drittel eines Semesters beansprucht, arbeiten ProfessorenInnen und Studierende im Rahmen eines Vorgehensmodells gemeinsam an Forschungs- und Entwicklungsthemen. Durch die Offenheit der Projekte füreinander bildet die Projektschiene ein grosses Lernlaboratorium für alle Beteiligten, auch für die Professoren.
Projekte und Forschung:
Studienaufbau
Studiendauer
Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester: Ein dreisemestriges Fachstudium mit begleitendem interdisziplinären Projekt und ein Semester Masterarbeit.
Abschluss
Der akademische Grad ist "Master of Science". Der Abschluss eröffnet die Möglichkeit zur Promotion und den Zugang zum höheren Dienst.
Qualifikationen
Neben den fachspezifischen Qualifikationen (siehe Planen-Bauen, Intelligente Systeme sowie Case Management) werden die Absolventinnen und Absolventen befähigt, ganzheitliche raumgestützte, technikgestütze oder personengestütze Beiträge in einer interdisziplinären Umgebung für eine selbständige Lebensführung in allen Lebensbereichen zu entwickeln.
Potenzielle Arbeitsfelder
Freiberufliche planende und beratene Tätigkeiten oder Tätigkeiten in Forschung und Wissenschaft, politischen Körperschaften, Sozialhilfeträgern oder in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens sowie in der privaten Wirtschaft und der Industrie.
