Modultitel

Ingenieurmathematik 1

Modultitel (englischsprachig)

Engineering Mathematics 1

Modulnummer

1-1

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.), in allen bau-nahen Bachelorstudiengängen,

Bezug zu Modulen im Studiengang: 2-1 Ingenieurmathematik 2, 1-3 Naturwis-senschaften

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende können zwischen trigonometrischen Funktionen, Additionstheore-men, Berechnungen von Geraden- und Ebenengleichungen, Elementen und Funktionen der linearen Algebra und analytischen Geometrie, Funktionen und Relationen sowie Anwendungen der Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie in ihrem jeweiligen Anwendungskontext differenzieren und mit diesen mathemati-schen Gleichungen Berechnungen durchführen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden sind in der Lage, systematisch technische, naturwissenschaftli-che oder organisatorische Problemstellungen in die vorher genannten mathema-tischen Formulierungen und Formelsysteme zu übertragen sowie Lösungen me-thodisch richtig durchzuführen und gewonnene Ergebnisse kritisch zu beurteilen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierenden ist es möglich, mathematische Problemstellungen gegenüber Fach-publikum oder Laien verständlich zu erörtern und mathematische Lösungswege in ihrem Anwendungskontext aufzuzeigen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden können eigene und fremde mathematische Berechnungen nachvollziehen, selbstständig korrigieren und alternative mathematische Lösun-gen erarbeiten.

Inhalte des Moduls

Ingenieurmathematik 1

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dipl.-Ing H. Zeitter

Hinweise

Keine

Name der Unit

Ingenieurmathematik 1

Code

Name des Moduls

Ingenieurmathematik 1

Inhalte der Unit

• Trigonometrische Funktionen, Additionstheoreme, Berechnung von Gera-den- und Ebenengleichungen
• Lineare Algebra: Gleichungssysteme, Determinanten, Matrizen, Vektoren, Skalar- und Vektorprodukt
• Analytische Geometrie: Darstellungen von Geraden und Kegelschnitten, vektorielle Schreibweise, Hauptachsentransformation
• Funktionen und Relationen: Elementare Funktionen und deren typische Ei-genschaften
• Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie: Kombinatorik, Statistische Vertei-lungen, Konfidenzintervalle
• anwendungsbezogen, spezielle Inhalte: Statistik, nummerische Methoden

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

6 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

68 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

48 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dipl.-Ing. H. Zeitter, Dr. L. Ostsieker, Dr. R. Lehnert

Basis – Literatur

• Lothar Kusch, Theo Glocke:
• Mathematik 1 Arithmetik – Algebra Mathematik 2 Geometrie - Trigonomet-rie; Berlin (aktuellste Ausgabe)
• Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler; Wies-baden (aktuellste Ausgabe)
• Jürgen Koch, Martin Stämpfle: Mathematik für das Ingenieurstudium, Mün-chen (aktuellste Ausgabe)
• Gerhard Merziger, Günter Mühlbach, Detlef Wille, Thomas Wirth: Formeln + Hilfen Höhere Mathematik, Binomi-Verlag, 2013
• Wilhelm Göhler: Formelsammlung Höhere Mathematik, Europa-Lehrmittel 2011
• Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung, Wiesbaden (aktuellste Aus-gabe)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Zur persönlichen Einschätzung der Vorkenntnisse bietet die Frankfurt UAS vor

Beginn der Vorlesungen einen Vorkurs „Mathematik“ an.

Modultitel

Grundlagen des Verkehrswesens

Modultitel (englischsprachig)

Fundamentals of Transportation

Modulnummer

1-2

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.), BA Stadtpla-nung (B.Eng.) und alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 3-2 Verkehrswesen 1, 4-2 Verkehrswesen 2, Wahlpflichtmodule 8-1 bis 8-6: Digitales Planen im Verkehr, r, Vernetzte Ver-kehrsplanung, Schienenverkehrstechnik, Nahmobilität und Mobilitätsmanage-ment, Straßenverkehrstechnik, Nachhaltiger Einsatz von Baustoffen im Verkehrs-wegebau

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Portfolioprüfung:

1. Projektarbeit (Bearbeitungszeit 6 Wochen) Gewichtung 50 %
2. Klausur (90 Minuten) Gewichtung 50 %

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende sind in der Lage, Anlagen des IV und ÖV-Verkehrs und Anlagen des Fußgänger- und Radverkehrs sowie Faktoren der Umweltwirkung des Verkehrs zu identifizieren und zwischen diesen zu differenzieren.

Studierende kennen Grundbegriffe des Verkehrsablaufs an Knotenpunkten und im fließenden Verkehr sowie Grundlagen der Steuerung von Verkehrsströmen an lichtsignalgeregelten und nicht-signalgeregelten Knotenpunkten und Grundlagen des Entwurfs von Signalprogrammen.

Studierende sind in der Lage, das Geschwindigkeitsverhalten von Fahrzeugen einzuschätzen sowie Prinzipien der Kinematik und Kinetik im Verkehrswesen an-zuwenden.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende sind in der Lage, einfache Verkehrserhebungen, Verkehrsanalysen und Datenerfassungen vorzunehmen. Durch diese Daten können Sie spezielle

Planungen und Szenarien zu einzelnen Verkehrsarten (z. B. öffentlicher Verkehr, Rad- und Fußgängerverkehr, ruhender Verkehr) und Zonen der Verkehrsberuhi-gung und Verkehrsvermeidung entwickeln. Studierende kennen Methoden der Lärmmessung und Grundlagen deren Berechnung. Studierende kennen die Grundlagen öffentlicher Verkehrssysteme und sind in der Lage, einen selbststän-digen Entwurf von Anlagen öffentlicher Verkehrssysteme vorzunehmen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können selbstständig die Datenerhebung und Datenanalyse zu Ver-kehrserhebungen im Team organisieren und gemeinsame Ergebnisse dieser Ana-lysen gegenüber Fachpublikum und Laien in aufbereiteter Form darstellen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende sind in der Lage, selbstständig gemäß einer Aufgabenstellung der Verkehrsplanung spezifische Daten durch ausgewählte Methoden zu erheben, diese mit anderen Daten abzugleichen und die Datenqualität in ihrem Analyse-kontext zu bewerten.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Verkehrsplanung, Grundlagen des Verkehrsentwurfs und der Verkehrstechnik

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Johannes Roos

Hinweise

Name der Unit

Grundlagen der Verkehrsplanung

Code

Name des Moduls

Grundlagen Verkehr

Inhalte der Unit

• Mobilität, Wegeketten-
• Anlagen des IV und ÖV-Verkehrs-
• Anlagen des Fußgänger-und Radverkehrs-
• Verkehrserhebungen, Verkehrsanalysen, Datenerfassung –
• Spezielle Planungen zu einzelnen Verkehrsarten (öffentlicher Verkehr, Rad-und Fußgängerverkehr, ruhender Verkehr)
• Verkehrsberuhigung und Verkehrsvermeidung-
• Erhebung und Analyse einer selbst gewählten Straße in einer Gruppe organisieren und richtlinienkonform umplanen
• Umweltwirkung des Verkehrs

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

80 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

23 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing Petra Schäfer

Basis – Literatur

• Richtlinien für die Anlage von Stadtstraßen (RAST)
• Empfehlungen für Fußgängerverkehrsanlagen (EFA)
• Empfehlungen für Radverkehrsanlagen (ERA)
• weitere Richtlinien der Forschungsgesellschaft für Straßen-und Ver-kehrswesen (FGSV)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Name der Unit

Grundlagen des Verkehrsentwurfs und der Verkehrstechnik

Code

Name des Moduls

Grundlagen Verkehr

Inhalte der Unit

• Grundbegriffe des Verkehrsablaufs an Knotenpunkten und im fließenden Verkehr sowie
• Grundlagen der Steuerung von Verkehrsströmen an lichtsignalgeregelten und nicht-signalgeregelten Knotenpunkten
• Grundlagen des Entwurfs von Signalprogrammen
• Geschwindigkeitsverhalten von Fahrzeugen, angewandte Kinematik und Ki-netik im Verkehrswesen
• Lärmmessung und Grundlagen der Berechnung
• Grundlagen öffentlicher Verkehrssysteme
• Entwurf von Anlagen öffentlicher Verkehrssysteme

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

70 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

24 h

Anteil Selbststudium (h)

23 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Johannes Roos

Basis – Literatur

• Empfehlungen für Anlagen des öffentlichen Verkehrs (EAÖ)
• Handbuch für die Bemessung von Straßenverkehrsanlagen (HBS),

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Modultitel

Naturwissenschaften

Modultitel (englischsprachig)

Natural Sciences

Modulnummer

1-3

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): In allen baunahen Studiengängen

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-4 Nachhaltigkeit, 1-6 Baustoffkunde, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 2-6 Tiefbau, 3-3 Wasserwirtschaft 1, 4-3 Was-serwirtschaft 2, 6-1 Nachhaltige Kreislaufwirtschaft und Ressourcenmanagement

/ Sustainablce circular economy and resource management, 9-2 Aufbereitungs-technologien für Wasser und Abwasser / Treatment technologies for water ans wastewater, 9-3 Abwasserlabor und Simulation in der Abwasserreinigung / Wastewater laboratory and simulation in wastewater treatment

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden kennen biologische, chemische und physikalische Grundlagen mit Relevanz für die Umweltverfahrenstechnik und deren Bedeutung für um-welttechnische Fragestellungen der Infrastruktur und können zwischen diesen sowohl differenzieren als auch Wechselbezüge herstellen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden erhalten eine Übersicht über Eigenschaften ausgewählter Stoffe sowie deren Umweltwirkungen. Sie erlangen die Fähigkeit, mit Hilfe be-kannter mi-krobiologischer Stoffwechselprozesse Lösungen für umweltbiotech-nische Verfahren auszuwählen.

Kommunikation und Kooperation:

Die Studierenden können grundlegende naturwissenschaftliche Prozesse verste-hen und vergleichen und diese Fähigkeit in der Gruppe kommunizieren. So wird ermöglicht, in interdisziplinären Teams nachhaltige Lösungsansätze für aktuelle Problemstellungen der Infrastruktur zu entwickeln.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden können die vermittelten naturwissenschaftlichen Grundlagen der Biologie, Chemie und Physik auf infrastrukturelle Problemstellungen und das Feld der Umweltverfahrenstechnik anwenden.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Physik (Schwerpunkt Wasser), Chemie und Biologie

Lehrformen des Moduls

Vorlesung und Übungen

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. habil. Antje Welker

Hinweise

Name der Unit

Grundlagen der Physik (Schwerpunkt Wasser), Chemie und Biologie

Code

Name des Moduls

Naturwissenschaften

Inhalte der Unit

Biologische Grundlagen:

• Stoffwechsel von Mikroorganismen (z.B. aerober und anaerober Abbau Wachstumskinetik)
• Grundlagen der Umweltbiotechnologie
• Biologische Bestimmungsmethoden (z.B. Kultivierungsmethoden, Be-stimmung der Koloniezahl, Mikroskopie, DNA-Analytik)
• Ökotoxikologie (Wirkungen von Umweltschadstoffen auf Organismen in Umweltkompartimenten)

Chemische Grundlagen:

• anorganische und organische Verbindungen
• chemische Bindungsformen und wichtige Reaktionsprozesse (z.B. elekt-rolytische Dissoziation- Säure/Base-Reaktionen, Carbonatisierung, Kor-rosion)
• Umweltchemie (Umweltschadstoffe, Übersicht analytische Bestim-mungsverfahren, Aufkommen und Verteilung in Umweltkompartimen-ten)

Physikalische Grundlagen (Schwerpunkt Wasser)

• Physikalische Grundlagen (Dichte, Aggregatzustände, Viskosität) und Grundprozesse der Hydrostatik und Hydrodynamik
• Bewegung von Wasser im Boden (z.B. Wasserdurchlässigkeit, Darcy)
• Grundlagen der Umweltverfahrenstechnik (Behandlung von Flüssigkei-ten, Gasen und Feststoffen)

Lehrformen der Unit

Vorlesung und Übungen

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

56 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

45 h

Anteil Selbststudium (h)

49 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. habil. Antje Welker

Basis – Literatur

• Munk K. (Hrsg.): Taschenlehrbuch Biologie: Mikrobiologie. Stuttgart: Thieme Verlag (2018);
• Bannwarth, H.; Kremer, B. P.; Schulz, A.: Basiswissen Physik, Chemie und Biochemie, Springer Verlag (2019);
• R. Freimann: Hydraulik für Bauingenieure: Grundlagen und Anwendun-gen, Hanser-Verlag, München (2014)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Modultitel

Nachhaltigkeit

Modultitel (englischsprachig)

Sustainability

Modulnummer

1-4

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): In allen baunahen Studiengängen

Bezug zu Modulen im Studiengang: 3-4 Energie, 3-6 Umweltmanagement und Landmanagement, 5-2 International Project, 6-1 Nachhaltige Kreislaufwirtschaft und Ressourcenmanagement / Sustainable circular economy and resource ma-nagement

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-

kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Projektarbeit (Bearbeitungszeit 6 Wochen) mit Präsentation (mindestens 15, höchstens 20 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden haben einen Überblick über die Geschichte der nachhaltigen Entwicklung und verstehen die Hintergründe der Nachhaltigkeitsdebatte. Sie können diese in aktuelle ökologische, ökonomische, soziale, naturwissenschaftli-che, technische sowie kulturelle Problemlagen einordnen. Sie sind in der Lage, die wichtigsten Daten und Fakten zu den einzelnen Problemfeldern zu nennen (z. B. Ressourcenverbräuche, CO2-Emmissionen, Ungleichheitsindizes etc.). Die drei wesentlichen Nachhaltigkeitsstrategien (Effizienz, Konsistenz, Suffizienz) mit da-zugehörigen Potenzialen und Barrieren der Umsetzung sind ihnen bekannt.

Durch einen interdisziplinären Einblick in die Ergebnisse der Erdsystemforschung wird die Bedeutung planetarischer Grenzen und Kipppunkte im Hinblick auf den Erhalt unserer natürlichen Lebensgrundlagen klar.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden kennen das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung und können unterschiedliche Nachhaltigkeitsmodelle erläutern und bewerten. Auf Grundlage identifizierter Problemfelder sind sie in der Lage, Handlungsfolgen abzuschätzen und potenzielle nachhaltige Entwicklungsszenarien aufzuzeigen. Die Studieren-den sind weiterhin im Stande, die Idee der Nachhaltigkeit auf zentrale Hand-lungsfelder einer zukunftsfähigen Gesellschaft anzuwenden und zu übertragen. Die Studierenden kennen ebenfalls nicht nachhaltige Produktions- und Konsum-

muster als auch Kennzeichen für einen gelungenen Veränderungsprozess. Sie

können nicht nachhaltige Produktions- und Konsummuster von Ansätzen für ge-lungene Veränderungsprozesse im Sinne der Nachhaltigkeit unterscheiden und diese auch aus ethischer Sicht begründen.

Kommunikation und Kooperation:

Die Studierenden erarbeiten selbstständig ein Projekt aus dem Bereich der nach-haltigen Entwicklung, und stellen die Ergebnisse ihrer Analyse in einem Erläute-rungsbericht und Präsentation mit anschließender Diskussion vor Fachpublikum dar.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden sind in der Lage, selbstständig Bibliotheks- und Internet-Re-cherchen vorzunehmen sowie selbstständig Fachvorträge zu strukturieren und Ergebnisse in einem Erläuterungsbericht darzustellen. Studierende sind in der Lage, durch die fachlich und rhetorisch korrekte Präsentation von Inhalten ihre wissenschaftliche Diskursfähigkeit zu trainieren und durch Feedback weiterzu-entwickeln.

Inhalte des Moduls

Nachhaltigkeit

Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens

Lehrformen des Moduls

Seminaristische Vorlesungen, Gruppenarbeiten, Methodeneinsatz des „Inverted Classroom“, Exkursionen, Planspiel

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Josef Becker

Hinweise

Das Modul beinhaltet größtenteils Nachhaltigkeitsthemen.

Das Modul fokussiert auf die folgenden Nachhaltigkeitsentwicklungs-ziele/Sustainable Development Goals (SDG) der Agenda 2030: Ziel 9: Industrie, Innovation und Infrastruktur und/oder Ziel 11: Nachhaltige Städte und Gemein-den

Die Veranstaltung soll aktuelle Strömungen und Entwicklungen auf dem Gebiet der Nachhaltigkeit abbilden. Daher ist es durchaus möglich, dass die Lehrveran-staltungen von verschiedenen Fachleuten - nicht zwingend nur aus der Frankfurt UAS - als Blöcke innerhalb eines Semesters angeboten werden.

Name der Unit

Nachhaltigkeit

Code

Name des Moduls

Nachhaltigkeit

Inhalte der Unit

Vorlesungs- / Vortragsthemen:

• Das Leitbild der Nachhaltigen Entwicklung und die Idee des gesellschaft-lichen Fortschritts im Rahmen planetarer Grenzen
• Geschichte („Grenzen des Wachstums“, Brundtland-Bericht, Rio-Konfe-renz, Millennium Development Goals, Kyoto-Protokoll, Rio+20, UN-Kli-makonferenz in Paris etc.)
• Hintergründe der Nachhaltigkeitsdiskussion (Klimawandel, Ressourcen-knappheit, Verlust der Artenvielfalt, Bodendegradation, Versauerung der Meere, soziale Ungleichheit etc.)
• Problemfelder nachhaltiger Entwicklungen (Bevölkerungswachstum, steigender Ressourcenverbrauch, CO2-Emmissionen, momentane Pro-duktions-und Konsummuster, Verteilungskonflikte)
• Nachhaltigkeitsmodelle und -konzepte (Drei-Säulen-Modell, starke vs. schwache Nachhaltigkeit, integrative Konzepte, die Idee des „safe and just operating space for humanity“)
• Handlungsfelder (z. B. Ernährung, Wohnen, Mobilität, Energie, Entwick-lungszusammenarbeit, Gesundheit, Bildung, Frieden)
• Ethische Basis (inter- und intragenerative Gerechtigkeit, Vorsorgeprinzip, das gute Leben)
• Nachhaltige und nicht-nachhaltige Entwicklungsszenarien
• Wissenschaftstheoretische Eigenarten der Nachhaltigkeitswissenschaft
• Komplementäre inter- und transdisziplinär verfahrende wissenschaftli-che Unternehmungen (z. B. Risikostudien, Zukunftsforschung, Technik-folgenabschätzung)
• Erschließung und Reflexion aller essentiellen Komponenten des Verhält-nisses von Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit
• Ansätze, Aufgaben, Anwendungen und Probleme von Wissenschaftsthe-orie und Wissenschaftsforschung
• Erkenntnisse von Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsforschung hin-sichtlich Status, Profil und Dynamik der Nachhaltigkeitswissenschaft
• Unterscheidende Merkmale und kennzeichnende Funktionen von Mono, Multi-, Inter- und Transdisziplinarität; Nachhaltigkeitswissenschaft als In-ter- und Transdisziplin
• Reine und angewandte Forschung
• Ideale der Objektivität und Wertfreiheit im Kontrast zur Notwendigkeit wissenschaftlicher Beurteilungsstandards
• Angewandte Ethik mit Blick auf die Herausforderungen der Nachhaltigen Entwicklung inkl. Umweltethik und Technikethik, Technikfolgenabschät-zung, Ökobilanz, Klimawandel und dessen Folgen die Infrastruktur, Kli-maschutz, Verkehrswende

Exkursion:

• Wechselnde Ziele Planspiel
• Sustainable Development Goals Projekt:
• Eigenständige Bearbeitung eines Projektes aus dem Bereich der Nachhal-tigen Entwicklung, Darstellung in einem Erläuterungsbericht und Präsen-tation mit anschließender Diskussion

Allgemein:

• Fähigkeit zur Bibliotheks- und Internet-Recherche
• Fähigkeit zur Präsentation eines Fachvortrages
• Fähigkeit zur Erstellung eines Erläuterungsberichts
• Schulung zur fachlichen und rhetorischen Präsentation von Inhalten

Lehrformen der Unit

Vorlesung / Seminar / „Inverted Classroom“ / Exkursion

SWS der Unit

3 SWS

Workload (h) der Unit

112 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

42 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

33 h

Anteil Selbststudium (h)

37 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Josef Becker

Basis – Literatur

• Ulrich Grober: Die Entdeckung der Nachhaltigkeit – Kulturgeschichte ei-nes Begriffs, Kunstmann, München 2010, ISBN 978-3-88897-648-3;
• Felix Ekardt: Das Prinzip Nachhaltigkeit. Generationengerechtigkeit und globale Gerechtigkeit. 2. Auflage, Beck'sche Reihe 1628, München 2010,

ISBN 978-3-406-61126-1;

• Deutscher Bundestag (Hrsg.): Konzept Nachhaltigkeit – Fundamente für die Gesellschaft von morgen. Bonn 1997, ISBN 3-930341-32-8;
• Herbert Kaden: Zur »Erfindung« des Begriffes – eine Quellenanalyse. In: Sächsische Heimatblätter Jg. 58 (2012), Heft 4, S. 384–391 (grundle-

gende Auseinandersetzung mit dem Modebegriff „Nachhaltigkeit“);

• Iris Pufé: Nachhaltigkeit. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. UVK/Lucius/UTB, München 2017, ISBN 978-3-8252-8705-4;
• Wolfgang Vieweg: Nachhaltige Marktwirtschaft. Die Soziale Marktwirt-schaft des 21. Jahrhunderts. Wiesbaden 2019, ISBN 978-3-658-26517-5.

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Die Lehrveranstaltung wird grundsätzlich in Deutsch angeboten. Aufgrund aktu-eller Entwicklungen oder neuer Literatur kann der Gebrauch der englischen Spra-che ggf. erforderlich werden.

Name der Unit

Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens

Code

Name des Moduls

Nachhaltigkeit

Inhalte der Unit

• Recherche, Textverständnis und Analyse von fachbezogenen Texten
• Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten
  • Fachterminologien erfassen/interpretieren
  • Schreibprozess bzw. -kompetenz verbessern
  • Inhaltsangabe und Textstruktur
• (Ingenieur-)Wissenschaftlicher Umgang mit Quellen, richtig Zitieren
• Wissenschaftliche Präsentationsmethoden

Lehrformen der Unit

Vorlesung, Übungen

SWS der Unit

1 SWS

Workload (h) der Unit

38 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

14 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

12 h

Anteil Selbststudium (h)

12 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Josef Becker

Basis – Literatur

• Heesen, B.: Wissenschaftliches Arbeiten: Methodenwissen für das Ba-chelor-, Master- und Promotionsstudium. Springer Verlag;
• Stickler-Wolf, C.: Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken, Sprin-ger Verlag;
• Brink, A., 2013: Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten. Ein prozessori-entierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master- und Diplomar-beiten. Springer Verlag;

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Modultitel

Grundlagen der Mechanik und Tragkonstruktionen

Modultitel (englischsprachig)

Fundamentals of Mechanics and Supporting Structures

Modulnummer

1-5

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-6 Baustoffkunde, 2-3 Baubetriebswirt-schaft, 2-6 Tiefbau

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden können die verschiedenen Tragwerkstypen, die Funktion der einzelnen Tragwerksteile und die Arten des Lastabtrags unterscheiden.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Sie erwerben Kenntnisse der Kräftelehre, können das Schnittprinzip der Bausta-tik anwenden und Schnittgrößen (Biegemomente, Quer- und Normalkräfte) in statisch bestimmten Balken und Rahmen ermitteln.

Kommunikation und Kooperation:

In Übungen trainieren die Studierenden in Teams Problemstellungen zu erörtern und Lösungswege aufzuzeigen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können recherchieren und dabei unterschiedliche und möglichst auch fremdsprachige Quellen und Medien zu nutzen. Sie sind in der Lage, über-geordnete technische Zusammenhänge zu erkennen.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Mechanik und Tragkonstruktionen

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.Georg Geldmacher

Hinweise

Keine

Name der Unit

Grundlagen der Mechanik und Tragkonstruktionen

Code

Name des Moduls

Grundlagen der Mechanik und Tragkonstruktionen

Inhalte der Unit

1. Grundlagen der Tragwerkslehre
   • Grundaufgaben der Planer und deren Planungsleistung
   • Grundaufgaben des Tragwerks
   • Äußere Beanspruchungen von Tragwerken: Lastannahmen und Lastfluss im Bauwerk
   • Grundzüge der Dimensionierung von Bauteilen: statisches System,

Schnittgrößenermittlung, innere Beanspruchungen und Spannungen

1. Kräftelehre
   • Kraftzerlegung, Resultierende von Kräften und Momenten

1. Auflagerkräfte und Schnittgrößen von Balken und Rahmen
   • Berechnung der Auflagerkräfte, Prinzip des Freischneidens und Bilden des Gleichgewichts
   • Schnittgrößen (M, V, N) infolge Einzel- und Streckenlasten sowie Last-momenten bei statisch bestimmten Balken und Rahmen, Darstellung der zugehörigen Zustandslinien der Schnittgrößen
   • Differenzialgleichungen der Schnittgrößen

1. Lastabtrag bei einfachen Tragsystemen
2. Spannungen bei einfachen Querschnitten
   • Zusammenhang zwischen Schnittgrößen und Spannungen
   • einfachste Spannungsberechnungen und Biegelinien

Lehrformen der Unit

Seminar / Übung

SWS der Unit

6 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

68 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

48 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr. Georg Geldmacher oder Lehrbeauftragte

Basis – Literatur

• Gross, Hauger: „Technische Mechanik 1 und 2“, 13. Auflage, 2016/2017,

Springer Vieweg Verlag

• Götsche, Petersen: „Festigkeitslehre-klipp und klar“, Hanser Verlag, 3.

Aufl., 2015

• Wagner, Erlhof: „Praktische Baustatik“, 15.Aufl. 1998, Teubner Verlag
• Block, Gengnagel, Peters: „Faustformel Tragwerksentwurf“; 2013; DVA

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Es sollten Grundkenntnisse der Mathematik vorhanden sein, d.h. die Frankfurt UAS bietet vor Beginn der Vorlesungen einen Vorkurs „Mathematik“ an. Dieser sollte besucht werden.

Modultitel

Baustoffkunde

Building Materials Science

Modulnummer

1-6

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-5 Grundlagen der Mechanik und Tragkon-struktionen, 2-3 Baubetriebswirtschaft, 2-6 Tiefbau

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden kennen die Grundlagen und Kenngrößen der Baustofftechnolo-gie sowie entsprechende Methoden zur Ermittlung von Baustoffeigenschaften (Mess- und Prüftechnik).

Studierende können zwischen Prozessen der Gewinnung, Herstellung, Eigen-schaften, Verhalten und Verwendung von Baustoffen differenzieren und wissen um deren chemische und physikalische Eigenschaften im Bauprozess.

Studierende kennen Prinzipien der Qualitätskontrolle und der Dauerhaftigkeit von Baustoffen. Studierende sind in der Lage, zwischen Ausgangsstoffen (Ze-ment, Gesteinskörnungen, Zugabewasser, Zusätze) und deren chemischer Reak-tion zu differenzieren. Studierende sind in der Lage, zwischen verschiedenen Be-tonarten zu differenzieren und deren Klassifizierung vorzunehmen und Einflüsse auf die Eigenschaften zu berücksichtigen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende wissen um die Herstellung, Verarbeitung und Beurteilung von Beto-nen und können die Bedeutung von Betonschäden in Infrastrukturen einschät-zen.

Studierende können zwischen physikalischen Grundeinheiten differenzieren und sind in der Lage, Grundlagen der thermischen Bauphysik, des Brandschutzes und des Schall-Emissionsschutzes in einfache Beispielrechnungen zu spezifischen Ein-zelthemen einfließen zu lassen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende sind in der Lage, Problemstellungen zu erörtern und Lösungswege aufzuzeigen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können recherchieren und dabei unterschiedliche und möglichst auch fremdsprachige Quellen und Medien nutzen. Sie sind in der Lage, überge-ordnete naturwissenschaftliche Zusammenhänge zu erkennen.

Inhalte des Moduls

Baustoffkunde

Bauphysik

Lehrformen des Moduls

Seminar und Laborübungen

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Mazen Ayoubi

Hinweise

Keine

Name der Unit

Baustoffkunde

Code

Name des Moduls

Baustoffkunde

Inhalte der Unit

• Grundlagen und Kenngrößen der Baustofftechnologie
• Methoden zur Ermittlung von Baustoffeigenschaften (Mess- und Prüf-technik)
• Gewinnung, Herstellung, Eigenschaften, Verhalten und Verwendung von Baustoffen
• Chemische und physikalische Prozesse
• Qualitätskontrolle und Dauerhaftigkeit
• Ausgangsstoffe (Zement, Gesteinskörnungen, Zugabewasser, Zusätze), chemische Reaktion
• Betonarten und deren Klassifizierung, Einflüsse auf die Eigenschaften
• Herstellen, Verarbeiten und Beurteilen von Betonen
• Betonschäden in Infrastruktur

Lehrformen der Unit

Vorlesung, Übung und Laborübung

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

100 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

45 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

21 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. M. Ayoubi

Basis – Literatur

• Neroth, G. Vollenschaar, D.: Wendehorst Baustoffkunde, Vieweg und Teubner Verlag
• Wesche, K.: Baustoffe für tragende Bauteile Bd. 1-4, Vieweg und Teub-ner Verlag

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Name der Unit

Bauphysik

Code

Name des Moduls

Baustoffkunde

Inhalte der Unit

• Physikalischen Grundeinheiten (Masse, Dichte, Wichte, Viskosität, Länge, Zeit, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Druck, Arbeit, Energie und Leistung).
• Grundlagen thermische Bauphysik (Wärmetransport, Wärmeschutz und energetische Bilanzierung, Feuchtetransport, Kondensatfeuchteschutz)
• Grundlagen Brandschutz und Schall-Emissionsschutz (Schallpegelbegriff,

-bewertung, -ausbreitung)

• Berechnungen (Beispielrechnungen zu den Einzelthemen)

Lehrformen der Unit

Vorlesung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

50 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

17 h

Anteil Selbststudium (h)

10 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. M. Ayoubi

Basis – Literatur

• Fischer et al.: Lehrbuch der Bauphysik, Vieweg und Teubner Verlag
• Willems et al.: Handbuch Bauphysik, Teil 1 + 2, Vieweg Verlag
• Willems et al.: Formeln und Tabellen Bauphysik, Vieweg Verlag

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Modultitel

Ingenieurmathematik 2

Modultitel (englischsprachig)

Engineering Mathematics 2

Modulnummer

2-1

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.), in allen bau-nahen Bachelorstudiengängen

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-1 Ingenieurmathematik 1, 1-3 Naturwis-senschaften

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

2. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Modul 1-1: Ingenieurmathematik 1

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende kennen die mathematischen Grundlagen der Differential- und Integ-ralrechnung und können zwischen diesen differenzieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden sind vertiefend in der Lage, systematisch technische, naturwis-senschaftliche oder organisatorische Problemstellungen in mathematische For-mulierungen der Differential- und Integralrechnung zu übertragen sowie Lösun-gen methodisch richtig durchzuführen und gewonnene Ergebnisse kritisch zu be-urteilen.

Kommunikation und Kooperation:

Die Studierenden sind in der Lage, mathematische Problemstellungen der Diffe-rential- und Integralrechnungen zu erörtern und Lösungswege auf verschiedene Kontexte von Infrastrukturen anzuwenden.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden können eigene und fremde mathematische Berechnungen nachvollziehen, selbstständig korrigieren und alternative mathematische Lösun-gen erarbeiten.

Inhalte des Moduls

Ingenieurmathematik 2

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dipl.-Ing. H. Zeitter

Hinweise

Keine

Name der Unit

Ingenieurmathematik 2

Code

Name des Moduls

Ingenieurmathematik 2

Inhalte der Unit

• Differentialrechnung: Differentiationsmethoden und Ableitungen von Funktionen, Extremwertprobleme, Krümmung, Näherungsverfahren
• Integralrechnung: Grundintegrale und Integrationsmethoden, Flächen-inhalte, Flächenschwerpunkt und -momente, Bogenlänge, Oberflächen und Volumina von Rotationskörpern, Querkraft- und Momentenfunk-tion, Statische Momente, Biegelinie
• Differentialgleichungen: Grundbegriffe, Lösungsverfahren für gewöhnli-che und ausgewählte Differentialgleichungen

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

6 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

68 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

48 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dipl.-Ing. H. Zeitter, Dr. L. Ostsieker, Dr. R. Lehnert

Basis – Literatur

• George B. Thomas / Maurice D. Weir / Joel Hass:
• Analysis 1 – Lehr- und Übungsbuch, Pearson Studium (aktuellste Aus-gabe)
• Lothar Kusch, Theo Glocke: Mathematik 3 Differentialrechnung und Ma-thematik 4 Integralrechnung Berlin (aktuellste Ausgabe)
• Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler; Wiesbaden (aktuellste Ausgabe)
• Jürgen Koch, Martin Stämpfle: Mathematik für das Ingenieurstudium, München (aktuellste Ausgabe)
• Gerhard Merziger, Günter Mühlbach, Detlef Wille, Thomas Wirth: For-meln + Hilfen Höhere Mathematik, Binomi-Verlag, 2013
• Wilhelm Göhler: Formelsammlung Höhere Mathematik, Europa-Lehr-mittel 2011
• Lothar Papula: Mathematische Formelsammlung, Wiesbaden (aktuellste Ausgabe)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Grundlagen der Wasserwirtschaft

Modultitel (englischsprachig)

Fundamentals of Water Management

Modulnummer

2-2

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) und baunahe Studiengänge Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-4 Nachhaltigkeit, 1-3 Natur-wissenschaften, 2-6 Tiefbau, 3-3 Wasserwirtschaft 1, 4-3 Wasserwirtschaft 2, so-

wie Module 9-1 bis 9-6

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

2. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende können den Wasserdruck und resultierende Kräfte auf Ebene und gekrümmte Flächen einschätzen.

Studierende kennen Prinzipien des Auftriebs, der Auftriebssicherheit und des Schwimmens und die Grundlagen zur Berechnung von Strömungsvorgängen bzw. Hydrodynamik.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können Strömungsvorgänge in Rohrleitungen, Pumpen und Turbi-nen einschätzen und zwischen deren Anwendungen in der unterirdischen Um-weltinfrastruktur differenzieren und die Sinnhaftigkeit des Einsatzes bewerten.

Studierende kennen Prinzipien der Strömung in natürlichen und künstlichen Ge-rinnen und können diese Prinzipien in den urbanen Wasserkreislauf implemen-tieren bzw. auf diesen adaptieren.

Studierende kennen die wasserwirtschaftlichen Grundlagen, sowie die Methodik der Datenerhebung und Datenanalyse in der Wasserwirtschaft. Studierende sind in der Lage Wasser-Daten zur Entwicklung von Szenarien zu nachhaltigen Wasserkreisläufen und zukünftigen klimabedingten Veränderungen wie z.B.: Nie-derschlag, Abflüsse, Verdunstung, Versickerung anzuwenden.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können Fragen zu nachhaltigen Wasserkreisläufen im Kontext der Erdgeschichte und des Klimawandels erörtern und Lösungswege unter Berück-sichtigung von externen und lokalen Einflussparametern aufzeigen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden kennen Grundlagen der Theorie und Methodik zur Entwicklung und Gestaltung von nachhaltigen Wasserkreisläufen und können diese in einem globalen und erdzeitgeschichtlichen Kontext reflektieren.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Wasserwirtschaft

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. habil. A. Welker

Hinweise

Keine

Name der Unit

Grundlagen der Wasserwirtschaft

Code

Name des Moduls

Grundlagen der Wasserwirtschaft

Inhalte der Unit

• Wasserdruck und resultierende Kräfte auf Ebene und gekrümmte Flä-chen
• Auftrieb, Auftriebssicherheit und Schwimmen
• Grundlagen zur Berechnung von Strömungsvorgängen/Hydrodynamik: Massenerhaltung/Kontinuität, Impuls-/Stützkraftsatz, Energiebilanz, la-minare und turbulente Strömung, Energiehöhenverluste
• Strömungsvorgänge in Rohrleitungen, Pumpen und Turbinen und An-wendungen in der unterirdischen Umweltinfrastruktur
• Strömung in natürlichen und künstlichen Gerinnen und Implementierung in den urbanen Wasserkreislauf
• Wasserwirtschaftliche Grundlagen und Daten (nachhaltiger Wasserkreis-lauf und zukünftige klimabedingte Veränderungen: Niederschlag, Ab-flüsse, Verdunstung, Versickerung)

Lehrformen der Unit

Vorlesung, Seminar und Übung

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

45 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

71 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Dipl.-Ing. M. Thomas

Basis – Literatur

• G. Bollrich: Technische Hydromechanik 1, Beuth-Verlag, Berlin;
• R. Freimann: Hydraulik für Bauingenieure: Grundlagen und Anwendun-gen, Hanser-Verlag, München;
• B. Zuppke: Hydromechanik im Bauwesen, Bauverlag, Wiesbaden;

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird ggf. in der je-weiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Baubetriebswirtschaft

Modultitel (englischsprachig)

Construction Management

Modulnummer

2-3

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) und andere baunahe Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 4-6 Rechtliche Fragen der Infrastruktur

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

2. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-

nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

Klausur (Bearbeitungszeit 120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende können zwischen Beteiligten, Grundelementen und Grundfunktio-nen der Bauwirtschaft, des Planungs- und Bauprozesses differenzieren. Studie-rende kennen Planungsinstrumente und Gesetze zu Bauleistungen und können einen Bezug zu Bauverfahren in der Infrastruktur herstellen. Studierende können zwischen verschiedenen Baugeräten und deren Anwendungskontext differenzie-ren. Studierende kennen betriebswirtschaftliche Grundlagen des Bauens und können diese definieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende sind in der Lage, den Aufbau des betrieblichen Rechnungswesens und Grundlagen der Kostenrechnung nachzuvollziehen. sowie einfache Kalkulati-onen in der Bauunternehmung durchzuführen.

Studierende können zwischen verschiedenen Verfahren der Bauablaufplaung un-terscheiden und sind in der Lage, einfache Abläufe von Bauprozessen zu planen.

Studierende kennen Grundlagen des Vergabe- und Vertragsrechts.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende sind in der Lage, grundlegende baubetriebliche und wirtschaftliche Zusammenhänge der Bauwirtschaft zu verstehen und in interdisziplinären Teams im Rahmen der Planungs- und Bauprozesse zu kommunizieren.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können betriebswirtschaftliche Zusammenhänge im Kontext der Bauwirtschaft identifizieren, kritisch analysieren und bewerten.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Baubetriebswirtschaft und des Baubetriebs

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. A. Menner

Hinweise

Keine

Name der Unit

Grundlagen der Baubetriebswirtschaft und des Baubetriebs

Code

Fb interne Belegnummer oder Code

Name des Moduls

Baubetriebswirtschaft

Inhalte der Unit

• Einführung in die Bauwirtschaft, den Planungs- und Bauprozess: Bausparten, Baumarkt, Projektbeteiligte
• Planung von Bauleistungen, HOAI (Leistungsbilder Verkehrsanlagen, In-genieurbauwerke), Honorarermittlung
• Bauverfahren in der Infrastruktur; Baugeräte
• Betriebswirtschaftliche Grundlagen; Definitionen, Aufbau des betriebli-chen Rechnungswesens, Grundlagen der Kostenrechnung
• Kalkulation in der Bauunternehmung: Einzelkosten, Gemeinkosten, Wagnis, Gewinn
• Kalkulationsverfahren: Voll-/Teilkostenrechnung, Zuschlagskalkulation
• Bauablaufplanung: Projektstrukturplan, Netzplantechnik, Balkenplan, Weg-Zeit-Diagramm
• Grundlagen des Vergaberechts; öffentliche Vergabe nach VOB/A
• Grundlagen des Vertragsrechts; Planungsvertrag nach BGB; Bauvertrag nach BGB, VOB/B

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

6 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

68 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

32 h

Anteil Selbststudium (h)

50 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. A. Menner

Basis – Literatur

• Honorarordnung für Architekten und Ingenieure (HOAI), (kontinuierlich aktualisiert)
• Bürgerliches Gesetzbuch (kontinuierlich aktualisiert)
• Vergabe- und Vertragsordnung für Bauleistungen (VOB A) (kontinuierlich aktualisiert)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Klausur

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Vermessung

Modultitel (englischsprachig)

Surveying

Modulnummer

2-4

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Geodatenmanagement (B.Eng.), BA Geo-datenmanagement dual (B.Eng.), BA Bauingenieurwesen (B.Eng.), BA Bauingeni-eurwesen dual (B.Eng.)

Bezug zu Modulen im Studiengang: 4-5 Geoinformations-Systeme 1, 2-5 Digitales Planen von Infrastruktur 1, 3-5 Digitales Planen von Infrastruktur 2

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

2. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Übungen mit schriftlicher Dokumentation, Gesamtaufwand 20 Stunden

b. Klausur (90 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden können geodätische Messergebnisse analysieren, die Qualität beurteilen und in Form von Berichten dokumentieren und visualisieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden sind nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls in der Lage, einfache Vermessungsaufgaben (Entfernungsmessung, geometrisches Nivelle-ment, Winkelmessung (horizontal und vertikal), trigonometrische Punktbestim-mung in Lage und Höhe, einfache Achsabsteckungen zu analysieren und das be-nötigte Instrumentarium auszuwählen. Sie können die Messsysteme Entfer-nungsmesser, Nivellier (analog und digital) und Tachymeter sicher anwenden. Sie sind in der Lage, grundlegende vermessungstechnische Berechnungen (Nivel-lementauswertung, Geodätische Hauptaufgaben, Berechnung von dreidimensio-nalen Koordinaten und Absteckelementen, Flächen- und Volumenberechnung) sicher anzuwenden.

Kommunikation und Kooperation:

Die Studierenden besitzen die Fähigkeit, sich in Teams zu organisieren und ge-meinsam eine Vermessungsaufgabe zu bearbeiten.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden werden in die Lage versetzt, ihre Fähigkeiten zur Lösung einer einfachen Vermessungsaufgabe kritisch einzuschätzen.

Inhalte des Moduls

Vermessung Vorlesung Vermessung Übung

Lehrformen des Moduls

Vorlesung, Übung in Kleingruppen

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Ulrich M. Schmidt

Hinweise

Keine

Name der Unit

Vermessung Vorlesung

Code

Name des Moduls

Vermessung

Inhalte der Unit

• Mathematische Grundlagen
• Geodätische Hauptaufgaben
• Grundlagen der Höhenmessung
• geometrische Höhenübertragung
• analoges Nivellement + digitales Nivellement
• Schleifen-, Linien- und Rasternivellement
• Grundlagen der Winkelmessung (Hz und V)
• Grundlagen der elektronischen Entfernungsmessung
• einfache Koordinaten Berechnung
• Berechnung von Absteckungselementen
• Absteckung von Gebäudeachsen
• trigonometrische Höhenbestimmung
• Flächen- und Volumenberechnung,
• Entfernungsmessung
• geometrisches Nivellement
• Winkelmessung trigonometrische Punktbestimmung in Lage und Höhe
• einfache Achsabsteckungen

Lehrformen der Unit

Vorlesung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

80 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

10 h

Anteil Selbststudium (h)

40 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Ulrich M. Schmidt

Basis – Literatur

• Joeckel, Rainer.; Stober, Manfred; Huep, Wolfgang.: „Elektronische Ent-fernungs- und Richtungsmessung und ihre Integration in aktuelle Positi-onierungsverfahren“, Wichmann;
• Kahmen, Heribert.: „Angewandte Geodäsie: Vermessungskunde“, de

Gruyter;

• Resnik, Boris; Bill, Ralf: „Vermessungskunde für den Planungs-, Bau- und

Umweltbereich“, Wichmann;

• Witte, Bertold; Sparla, Peter; Blankenbach, Jörg: „Vermessungskunde für das Bauwesen mit Grundlagen des Building Information Modeling (BIM) und der Statistik“, Wichmann;

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Name der Unit

Vermessung Übung

Code

Name des Moduls

Vermessung

Inhalte der Unit

6 Übungen:

• Gebäudeinnenaufmaß
• Nivellement (analog, digital) (Schleife und Linie)
• Einfache Winkelmessung Hz, V
• Einfache Gebäudeachsen, Topographie
• Trigonometrische Höhenbestimmung

Lehrformen der Unit

Übungen in Kleingruppen am Rechner und im Feld

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

70 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

10 h

Anteil Selbststudium (h)

30 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Ulrich M. Schmidt, M.Sc. Carlo Faulhaber

Basis – Literatur

• Joeckel, Rainer.; Stober, Manfred; Huep, Wolfgang.: „Elektronische Ent-fernungs- und Richtungsmessung und ihre Integration in aktuelle Positi-onierungsverfahren“, Wichmann;
• Kahmen, Heribert.: „Angewandte Geodäsie: Vermessungskunde“, de

Gruyter;

• Resnik, Boris; Bill, Ralf: „Vermessungskunde für den Planungs-, Bau- und

Umweltbereich“, Wichmann;

• Witte, Bertold; Sparla, Peter; Blankenbach, Jörg: „Vermessungskunde für das Bauwesen mit Grundlagen des Building Information Modeling (BIM) und der Statistik“, Wichmann;

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Übungen mit schriftlicher Dokumentation, Gesamtaufwand 20 Stunden

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Bestanden/nicht bestanden

Hinweise zur Unit

Übungen und Ausarbeitungen aus einer beruflichen Ausbildung können als Prü-fungsvorleistung anerkannt werden!

Modultitel

Digitales Planen von Infrastruktur 1

Digital Planning of Infrastructure 1

Modulnummer

2-5

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 2-4 Vermessung, 4-5 Geoinformations-Sys-teme 1, 3-5 Digitales Planen von Infrastruktur 2

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

2. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Übungen am Rechner, Gesamtaufwand 20 Stunden

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden können einfache Infrastrukturelemente dreidimensional kon-struieren und verstehen sowie mit Unterstützung von CAD konstruieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden können CAD auf einfache Fragestellungen der Infrastrukturpla-nung anwenden.

Kommunikation und Kooperation:

Durch die baupraktisch bezogene Anwendung sind die Studierenden in der Lage,

u.a. einfache Softwareanwendungen (Makros) für das Bauwesen zu erstellen und kontextbezogen zu nutzen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende sind in der Lage, Arbeitsergebnisse (z. B. Entwürfe, Ausarbeitungen) zu präsentieren und Dokumente bzw. Berechnungen selbstständig und koopera-tiv aufzuarbeiten.

Die Studierenden können den Einsatz der Digitalisierung in den Kontext der Nachhaltigkeit einordnen. Weiterhin wissen sie, was beim Einsatz digitaler Sys-teme beachtet werden muss, um sie nachhaltig einzusetzen, sowohl im Hinblick auf Sicherheitsfragen als auch unter Berücksichtigung der Hardware.

Inhalte des Moduls

Darstellende Geometrie

Bauinformatik und BIM

CAD 1

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr. Jörg Reymendt, Dipl.-Ing. Gerd Langhammer

Hinweise

Eine Veranstaltung findet in englischer Sprache statt.

Name der Unit

Darstellende Geometrie

Code

Name des Moduls

Digitales Planen von Infrastruktur 1

Inhalte der Unit

• Maßstäbliche und anschauliche Darstellung von ebenen und räumlichen Flächen und Körpern: Darstellung von Linien, Körpern und ihren Durch-dringungen in Zwei-und Mehrtafelprojektion, Verfahren zur Ermittlung wahrer Größen und Formen
• Umsetzung dreidimensionaler Körper in zweidimensionale Planungsun-terlagen, perspektivische Darstellung von Bauwerken: Parallelperspek-tive, Fluchtpunktverfahren
• Kotierte Projektion

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

1 SWS

Workload (h) der Unit

38 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

11 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

9 h

Anteil Selbststudium (h)

18 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Dipl.-Ing. Gerd Langhammer

Basis – Literatur

• Dierks, Schneider, Wormuth: „Baukonstruktion“, 5. Aufl., 2011, Beck-Verlag;
• Frick/Knöll (Hrsg.): „Baukonstruktionslehre 1 +2“, 36. Aufl., 2015 Vie-weg-Teubner-Verlag;
• Dahmlos: „Bauzeichnen“, 4. Aufl., 2003, Gehlen;
• Ellwanger: „Bauzeichnen in Beispielen“, 2. Aufl., 2012, Werner-Verlag

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Bei Studierenden mit abgeschlossener Ausbildung „Bauzeichner/in“ können Aus-bildungsinhalte anrechnen lassen.

Anerkennung bedeutet, dass Studien- und Prüfungsleistungen in den Studien-gang eingebracht werden, die außerhalb des aktuell studierten Studiengangs er-bracht wurden. Die anerkannten Module müssen dann nicht mehr absolviert werden.

Im Rahmen einer Anrechnung können Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen aus Aus-, Fort- und Weiterbildungen sowie Berufstätigkeit berücksichtigt wer-den, wenn diese mit den Lernergebnissen des Studiums gleichwertig sind.

Name der Unit

Bauinformatik und BIM

Code

Name des Moduls

Digitales Planen von Infrastruktur 1

Inhalte der Unit

• Einführung in die Bauinformatik; Geschichte der Informatik, Hardware, Software im Bauwesen, Netzwerkstrukturen; Programmierung und An-wendung von einfachen selbstdefinierten Funktionen in Excel;
• Einführung in die Grundlagen des Building Information Modeling (BIM), der BIM-Planungsprozess, BIM-Austauschformate (IFC, BCF), OpenBIM-ClosedBIM
• Zusammenhänge zwischen Digitalisierung und Nachhaltigkeit, Beiträge der Digitalisierung für die Nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft (z. B. Energiewende, Verkehrswende)

Lehrformen der Unit

Seminar und praktische Übungen im PC-Pool

SWS der Unit

1 SWS

Workload (h) der Unit

37 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

11 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

9 h

Anteil Selbststudium (h)

17 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr. Jörg Reymendt

Basis – Literatur

• Building Information Modeling: Technologische Grundlagen und indust-rielle Praxis (VDI-Buch);
• Treeck, van, Christoph: Gebäude.Technik.Digital: Building Information Modeling Springer Verlag, Berlin Heidelberg, 2016
• Programm-Tutorial CAD-System (kontinuierlich aktualisiert)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Name der Unit

CAD 1

Code

Name des Moduls

Digitales Planen von Infrastruktur 1

Inhalte der Unit

• Vorentwurf eines einfachen Infrastrukturelements mit Hilfe von CAD
• Räumliches Konstruieren mit CAD.

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

17 h

Anteil Praxiszeit (h)

20 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dipl.-Ing. Gerd Langhammer

Basis – Literatur

• Hansjörg Frey, et. al.: Technisches Zeichnen Taschenbuch, Bautechnik 2015
• Vajna, Sándor und Weber, Christian: CAx für Ingenieure - Eine praxisbe-zogene Einführung Springer Verlag, Berlin Heidelberg, 2018
• Albert (Hrsg.) Schneider Bautabellen (aktuelle Auflage),
• Wendehorst Bautechnische Zahlentafeln (aktuelle Auflage), Springer

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Entwurfsübungen am Rechner als Vorleistung, Gesamtworkload 20 h

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Undifferenziert nach den Allgemeinen Bestimmungen für Prüfungsordnungen mit den Abschlüssen Bachelor und Master der Frankfurt UAS

Hinweise zur Unit

Bei Studierenden mit nachgewiesenen CAD-Kenntnissen können diese Kennt-nisse als Prüfungsvorleistung anerkannt werden.

Modultitel

Tiefbau

Underground Engineering

Modulnummer

2-6

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-6 Baustoffkunde, 6-2 Instandhaltungsma-nagement

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

2. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Modul 1-1 Ingenieurmathematik 1; Modul 1-2 Naturwissenschaften; Modul 1-5 Technische Mechanik;

Voraussetzungen für die Teil-

nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Übungen im Labor, Gesamtaufwand: 12 Stunden

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende kennen die grundlegenden Labor- und Feldversuche zur Baugrun-derkundung und können diese anwenden. Studierende sind in der Lage, ver-schiedene Gesteinsarten zu unterscheiden und verschiedene Bodenqualitäten mit Fokus auf eine potenzielle Bebauung anhand diverser Parameter zu differen-zieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende sind in der Lage, Bodenuntersuchungen im Gelände und Proben-sammlungen vor Ort sowie eine Analyse der Bodenproben im Labor vorzuneh-men.

Studierende kennen Methoden und Techniken zu Standardgründungen und ein-fachen Baugruben und können deren Besonderheiten im Planungsprozess be-rücksichtigen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können Problemstellungen erörtern und Lösungswege aufzeigen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können in Theorie und Praxis Analysen zu Baugründen vornehmen und diese Ergebnisse (ingenieur-)wissenschaftlich fundiert in Präsentationen oder Sachtexten aufbereiten oder mündlich wiedergeben.

Inhalte des Moduls

Baustoffe in der Geotechnik

Grundlagen des Grund- und Erdbaus

Lehrformen des Moduls

Seminar und Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Steffen Leppla

Hinweise

Keine

Name der Unit

Baustoffe in der Geotechnik

Code

Name des Moduls

Tiefbau

Inhalte der Unit

• Geologische Zusammenhänge, Grundlagen zu Baugrunduntersuchun-gen
• Gesteine: Entstehung, Eigenschaften, Benennen von Fels
• Böden: physikalisch-chemische Verwitterungsprozesse der Ausgangsge-steine, Entstehung, Eigenschaften, Benennen und Beschreiben, Klassifi-kation, bautechnische Eignung
• Bodenuntersuchungen im Gelände
• Bodenuntersuchungen im Labor

Lehrformen der Unit

Seminar mit Laborübungen

SWS der Unit

1 SWS

Workload (h) der Unit

25 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

12 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

9 h

Anteil Selbststudium (h)

4 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Steffen Leppla

Basis – Literatur

• Umdruck der Vorlesung, Literatur gemäß Literaturliste im Umdruck
• Genske, D.D. (2021): Ingenieurgeologie, Springer Spektrum, Berlin, Hei-delberg
• Fecker, E. (2019): Baugeologie, Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg
• Tiefbau in Deutschland: Statista-Dossier zum Tiefbau in Deutschland (2018): Hamburg
• Richter, D., Heindel, M. (2011): Straßen- und Tiefbau, Vieweg+Teubner Verlag, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Klausur über beide Units; Gesamtdauer 120 Minuten

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Gemäß Allgemeinen Bestimmungen für Prüfungsordnungen mit den Abschlüssen Bachelor und Master der Frankfurt UAS

Hinweise zur Unit

Identisch mit Lehrveranstaltung aus Studiengang Bachelor Bau, dort Modul 3.2: Lehrveranstaltung „Baustoffe in der Geotechnik“

Name der Unit

Grundlagen des Grund- und Erdbaus

Code

Name des Moduls

Tiefbau

Inhalte der Unit

• Standardgründungen und einfache Baugruben:
• Erddruck, Wasser im Boden, Erdbau, Gräben und Baugruben, Geotech-nische Bemessung von Gründungen (Flach-, Tiefgründungen), Erddruck, Böschungen, Stützwände, Baugrundverbesserung, Geotextilien

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

3 SWS

Workload (h) der Unit

125 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

34 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

26 h

Anteil Selbststudium (h)

65 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. S. Leppla

Basis – Literatur

• Umdruck der Vorlesung, Literatur gemäß Literaturliste im Umdruck
• Genske, D.D. (2021): Ingenieurgeologie, Springer Spektrum, Berlin, Hei-delberg
• Fecker, E. (2019): Baugeologie, Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg
• Tiefbau in Deutschland: Statista-Dossier zum Tiefbau in Deutschland (2018): Hamburg
• Kolymbas, D .(2019): Geotechnik - Bodenmechanik, Grundbau und Tun-nelbau, Springer Vieweg, Berlin, Heidelberg
• Dachroth, W. (2017): Handbuch der Baugeologie und Geotechnik, Sprin-ger Spektrum, Berlin, Heidelberg
• Richter, D., Heindel, M. (2011): Straßen- und Tiefbau, Vieweg+Teubner Verlag, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
• Katzenbach, R.; Leppla, S. (2025): Handbuch des Spezialtiefbaus. Regu-vis Verlag, Köln
• Dörken, W.; Dehne, E.; Kliesch, K.: Grundbau in Beispielen – Teile 1 bis

3. Reguvis Verlag, Köln.

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Übungen im Labor, Gesamtaufwand: 12 Stunden, Klausur über beide Units; Gesamtdauer 120 Minuten

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Gemäß Allgemeinen Bestimmungen für Prüfungsordnungen mit den Abschlüssen Bachelor und Master der Frankfurt UAS

Hinweise zur Unit

Modultitel

Grundlagen Städtebau

Modultitel (englischsprachig)

Fundamentals of Urban Planning

Modulnummer

3-1

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Stadtplanung (B.A.)

Bezug zu Modulen im Studiengang: 4-1 Stadtgestaltung und öffentlicher Raum, 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

1. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Portfolioprüfung bestehend aus:

1. Hausarbeit 1 (Bearbeitungszeit 3 Wochen, erste Semesterhälfte), Gewichtung 40%
2. Hausarbeit 2 (Bearbeitungszeit 3 Wochen, zweite Semesterhälfte), Gewich-tung 60%

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die oder der Studierende ist in der Lage, städtebauliche Strukturen jenseits des architektonischen Einzelobjektes und dessen räumliche, freiräumliche, funktio-nale, soziale sowie nachhaltigskeitsbezogene Bestimmungsfaktoren zu identifi-zieren und zwischen ihnen inhaltlich fundiert zu differenzieren.

Die oder der Studierende ist in der Lage, die Stadt in ihrer geschichtlichen Ent-wicklung und in ihren zeitgenössischen Bestimmungen nachzuvollziehen.

Er oder sie kann zwischen verschiedenen Typologien und räumlichen Baustei-nen, welche die Strukturen der Städte und Quartiere ausmachen, unterscheiden und diese benennen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können am Beispiel von einfachen Aufgabenstellungen, diese Be-stimmungsfaktoren der Stadt und ihrer Elemente systematisch beschreiben und visualisieren.

Kommunikation und Kooperation:

Die oder der Studierende ist in der Lage, einfache Daten zu recherchieren, ei-gene Erhebungen durchzuführen und die Ergebnisse logisch zu strukturieren, zu vernetzen und darzustellen.

Sie oder er kann sich in eine Gruppe einbringen und ein Team bilden, Verantwor-

tung für eigenen Arbeitsaufgaben übernehmen und sach- und zielorientiert ko-operieren und präsentieren.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Sie oder er erlernt konzeptionelles Denken und eigenständiges Arbeiten.

Inhalte des Moduls

Grundlagen Städtebau – Vorlesung Grundlagen Städtebau – Übung

Lehrformen des Moduls

Vorlesung, Übung, Kurzexkursion

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Janna Hohn

Hinweise

Name der Unit

Grundlagen Städtebau – Vorlesung

Code

Name des Moduls

Grundlagen Städtebau

Inhalte der Unit

Vorlesung:

• Ziele und Aufgaben des Städtebaus
• Geschichtliche und zeitgenössische Entwicklung des Städtebaus
• Die Stadt und ihre Struktur
• Räumliche Stadtbausteine und Typologien

Lehrformen der Unit

Vorlesung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

50 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

0 h

Anteil Selbststudium (h)

20 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Janna Hohn

Basis – Literatur

• Benevolo, Leonardo (1983): Die Geschichte der Stadt, Frankfurt am Main;
• Bürklin, Thorsten und Peterek, Michael (2016): Stadtbausteine. Basel;
• Städtebauinstitut Universität Stuttgart (2018): Lehrbausteine Städtebau, Stuttgart;
• Schenk, Leonhard (2018) Stadt Entwerfen, Basel

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Name der Unit

Grundlagen Städtebau – Übung

Code

Name des Moduls

Grundlagen Städtebau

Inhalte der Unit

Übung

• Kennenlernen der strukturellen Elemente einer Stadt
• Städtebauliche Analyse
• Erlernen einer konzeptionellen Herangehensweise
• Gemeinsame Stadtexkursionen
• Skizzen, Modellbau und Entwurfsübungen zur Struktur und Form von Stadt-räumen

Lehrformen der Unit

Übung, Kurzexkursion

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

100 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

30 h

Anteil Selbststudium (h)

40 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Janna Hohn

Basis – Literatur

• Benevolo, Leonardo (1983): Die Geschichte der Stadt, Frankfurt am Main;
• Bürklin, Thorsten und Peterek, Michael (2016): Stadtbausteine. Basel;
• Städtebauinstitut Universität Stuttgart (2018): Lehrbausteine Städtebau, Stuttgart;
• Schenk, Leonhard (2018) Stadt Entwerfen, Basel

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Modultitel

Verkehrswesen 1

Modultitel (englischsprachig)

Transportation 1

Modulnummer

3-2

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) und baunahe Studiengänge,

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 4-2 Verkehrswesen 2, Module 8-1 bis 8-6: Digitales Planen im Verkehr, Vernetzte Verkehrsplanung, Schienenverkehrstechnik, Nahmobilität und Mobilitätsma-nagement, Straßenverkehrstechnik, Nachhaltiger Einsatz von Baustoffen im Ver-kehrswegebau

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

3. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

2-4 Vermessung, 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-5 Digitales Planen von Infrastruktur 1

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Portfolioprüfung:

1. Projektarbeit zum Schienenentwurf (Bearbeitungszeit 10 Wochen), Gewichtung 30 %
2. Projektarbeit zum Straßenentwurf (Bearbeitungszeit 10 Wochen), Gewichtung 30 %
3. mündliche Prüfung (mindestens 15 Minuten, höchstens 30 Minuten),

Gewichtung 40 %

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende sind in der Lage, sowohl den Entwurf einer Straße und des Ver-kehrsraumes als auch einer Schienenverkehrsanlage im Lageplan zu lesen sowie den Höhenplan und Querschnitt einschließlich der zugehörigen Entwässerungs-anlagen und Verkehrsanlagen in Knotenpunkten zu identifizieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können die Belange des Baus und des Betriebs im Straßenbau wahr-nehmen und eine Beurteilung der Leistungsfähigkeit und Sicherheit der Ver-

kehrsanlage unter Berücksichtigung der Raumordnung und Umweltverträglich-keit vornehmen. Zur Netzgestaltung können Studierende Elemente des fachbe-zogenen Bauplanungsrechts und Organisationsprinzipien des Straßenwesens auf Methoden des Plan- und Projektmanagements anwenden.

Studierende können eine Berücksichtigung der Belange des Baus und des Be-triebs von Schienenverkehrsanlagen und Belange des Umweltschutzes gegen-über Beteiligten im Planungsprozess adressieren. Studierende sind in der Lage, rechtliche Grundlagen auf die Organisationsprozesse des Schienenverkehrswe-sens sowie die fachgerechte Planung von Haltestellen und Bahnhöfen unter An-wendung von Fachsoftware zur Planung von Schienenverkehrsanlagen vorzuneh-men.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können Grundkenntnisse der Trassierung und Entwürfe einer Ver-kehrsanlage unter Berücksichtigung der Belange - Verkehrsqualität, Verkehrssi-cherheit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit - gegenüber Fachpubli-kum und Laien verbal und schriftlich darstellen und diskutieren.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können systematisch Problemstellungen der Verkehrsplanung im Straßenbau und Schienenverkehrswesen bearbeiten und Lösungsansätze in Form von Plänen und Szenarien nach den gängigen ingenieurwissenschaftlichen Standards unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeitsaspekten entwickeln. Stu-dierende können einfache Skizzen zu Straßenbau und Schienenverkehr händisch oder per Einsatz von Fachsoftware erstellen.

Inhalte des Moduls

Schienenentwurf

Straßenentwurf

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Johannes Roos

Hinweise

Keine

Name der Unit

Straßenentwurf

Code

Name des Moduls

Verkehrswesen 1

Inhalte der Unit

• Entwurf einer Straße und des Verkehrsraumes im Lageplan, Höhenplan und Querschnitt einschließlich der zugehörigen Entwässerungsanlagen und Verkehrsanlagen im Knotenpunkt
• Berücksichtigung der Belange des Baus und des Betriebs
• Beurteilung der Leistungsfähigkeit und Sicherheit der Verkehrsanlage
• Raumordnung, Umweltverträglichkeit
• Netzgestaltung
• fachbezogenes Bauplanungsrecht
• Organisation des Straßenwesens
• Plan- und Projektmanagement

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

3 SWS (2 SWS für Seminare / 1 SWS für Übungen)

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

34 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

26 h

Anteil Selbststudium (h)

15 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Johannes Roos

Basis – Literatur

• Veröffentlichungen der Forschungsgesellschaft für Straßen- und Ver-kehrswesen (FGSV),
• Bücher: z.B. Pietzsch/Wolf, Straßenplanung, 7. Aufl., 2004, Werner-Ver-lag

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Name der Unit

Schienenentwurf

Code

Name des Moduls

Verkehrswesen 1

Inhalte der Unit

• Entwurf der Schienenverkehrsanlage im Lageplan, Höhenplan und Querschnitt einschließlich der zugehörigen Entwässerungsanlagen, Oberleitungsanlagen und Verkehrsanlagen in Knoten (Weichen und Kreuzungen)
• Berücksichtigung der Belange des Baus und des Betriebs von Schie-nenverkehrsanlagen
• Berücksichtigung der Belange des Umweltschutzes
• rechtliche Grundlagen
• Organisation des Schienenverkehrswesens
• Planung von Haltestellen / Bahnhöfen
• Fachsoftware zur Planung von Schienenverkehrsanlagen

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

3 SWS (2 SWS für Seminare / 1 SWS für Übungen)

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

34 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

26 h

Anteil Selbststudium (h)

15 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. J. Becker

Basis – Literatur

• Eisenbahn-Bau- und Betriebsordnung (EBO) (aktuellste Ausgabe)
• Jochim, Lademann: Planung von Bahnanlagen; 2. Auflage; Carl Hanser Verlag, Leipzig 2018

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Zur Erarbeitung der Übung wird auch ein Wochenendseminar angeboten.

Modultitel

Wasserwirtschaft 1

Modultitel (englischsprachig)

Water Management 1

Modulnummer

3-3

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) oder andere baunahe Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 4-3 Wasserwirtschaft 2, 9-1 Digitales Planen in der Wasserwirtschaft, 9-2 Aufbereitungstechnologien für Wasser und Abwas-ser, 9-3 Abwasserlabor und Simulation in der Abwasserreinigung, 9-4 Kanalsanie-

rung, 9-5 Weitergehende Siedlungsentwässerung

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

3. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Modul 1-3: Grundlagen der Wasserwirtschaft

Voraussetzungen für die Teil-

nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden erwerben Wissen zu Grundlagen der Wasserversorgung. Die Studierenden kennen die wesentlichen wasserwirtschaftlichen und wasserrecht-lichen Rahmenbedingungen. Studierende können Anlagen der Wasserversor-gung bemessen, planen und bauen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Durch die vorlesungsbegleitenden Übungen sind die Studierenden in der Lage, einfache Bemessungsaufgaben für wasserversorgungstechnische Anlagen selbst-ständig auszuführen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende sind in der Lage, Arbeitsergebnisse bzw. Berechnungen selbststän-dig und kooperativ aufzuarbeiten.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können Fragestellungen der Wasserversorgung als Bestandteil der kommunalen Infrastruktur erörtern und nachhaltige Lösungswege entwickeln.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Wasserversorgung

Lehrformen des Moduls

Vorlesung, Übungen

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Alexander Sonnenburg

Hinweise

Keine

Name der Unit

Grundlagen der Wasserversorgung

Code

Name des Moduls

Wasserwirtschaft 1

Inhalte der Unit

Grundlagen der Wasserversorgung:

• Rechtlicher Rahmen, Wasserkreislauf, Wasserhaushalt, Gewässerschutz, Wasserbedarf, rationelle Wassernutzung, Wasserdargebot, nachhaltige Wassergewinnung, -förderung, -speicherung und -verteilung.
• Bemessung, Bau und Instandhaltung von Gewinnungsanlagen, Wasser-speichern, Pumpen und Wasserverteilungsnetzen
• In der Regel findet eine Exkursion zu wechselnden Anlagen der Wasser-versorgungstechnik statt.

Lehrformen der Unit

Vorlesung und Übungen

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

45 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

24 h

Anteil Selbststudium (h)

81 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Alexander Sonnenburg

Basis – Literatur

• Bauhaus-Universität Weimar / DVGW / Institut IWAR (Hrsg.): Einfüh-rung in die Wasserversorgung. 4. Auflage, Weimar, 2010
• Baur A. et al.: Mutschmann /Stimmlmayr Taschenbuch der Wasserver-sorgung. (jeweils aktuelle Auflage), Springer Vieweg Verlag, Wiesbaden (zuletzt 17. Auflage, 2019)
• DVGW – Deutscher Verein des Gas- und Wasserfaches e. V..: Techni-sches Regelwerk. Bonn (aktuellste Ausgabe)
• Karger, R. und Hoffmann, F.: Wasserversorgung: Gewinnung, Aufberei-tung, Speicherung, Verteilung - 14., vollst. aktualisierte Aufl. Wiesba-den, Springer Vieweg, 2013
• Lecher, K./Lühr, H.-P./Zanke, U.C.E.: Taschenbuch der Wasserwirtschaft (jeweils aktuelle Auflage), Springer Vieweg Verlag, Wiesbaden (zuletzt 10. Auflage, 2021)

Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgege-ben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Energie

Modultitel (englischsprachig)

Energy

Modulnummer

3-4

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 1-3 Naturwissenschaften, 4-6 Rechtliche Fra-gen der Infrastruktur, 6-1 Nachhaltige Kreislaufwirtschaft und Ressourcenma-nagement / Sustainable circular economy and resource management

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

3. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

1-4 Nachhaltigkeit, 1-6 Baustoffkunde, 1-3 Naturwissenschaften

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (90 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden kennen grundlegende physikalische Konzepte von Energie so-wie deren Nutzung durch den Menschen. Sie können fossile und regenerative Energieformen unterscheiden und deren Anwendung, Erzeugung und Verbrauch analysieren. Darüber hinaus reflektieren sie deren Auswirkungen auf das Erd-klima und auf stoffliche Kreisläufe unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden sind in der Lage, verschiedene Energieformen hinsichtlich fol-gender Kriterien zu bewerten:

• Erzeugung
• Verfügbarkeit
• Verteilung
• Speicherung
• Nutzung und Kosten
• Eignung als Antriebsenergie

Sie kennen grundlegende rechtliche und ökonomische Rahmenbedingungen der Energienutzung. Auf dieser Basis können sie den Einsatz unterschiedlicher Ener-gieformen in Infrastrukturen unter wirtschaftlichen, ökologischen und globalen Nachhaltigkeitsaspekten beurteilen. Zudem entwickeln sie erste Lösungsansätze

für zukunftsfähige Energieinfrastrukturen.

Kommunikation und Kooperation / Wissenschaftliches Selbstverständnis / Pro-fessionalität:

Die Studierenden können aktuelle Entwicklungen im Energiesektor – etwa die In-tegration von Elektrofahrzeugen ins Stromnetz oder die Kopplung mit dem Wär-mesektor – erfassen, kritisch diskutieren und fachlich einordnen. Sie sind in der Lage, die Potenziale und Herausforderungen konventioneller und erneuerbarer Energietechnologien hinsichtlich Wirtschaftlichkeit, Versorgungssicherheit, Um-weltverträglichkeit und sozialer Akzeptanz zu bewerten. Darüber hinaus führen sie eigenständig fachbezogene Recherchen in Bibliotheken und digitalen Medien durch und kommunizieren ihre Ergebnisse adressatengerecht.

Inhalte des Moduls

Energie

Lehrformen des Moduls

Seminaristische Vorlesungen, Gruppenarbeiten, Inverted Classroom, Exkursio-nen

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Christian Hähnlein

Hinweise

Das Modul beinhaltet größtenteils Nachhaltigkeitsthemen.

Das Modul fokussiert auf die folgenden Nachhaltigkeitsentwicklungs-ziele/Sustainable Development Goals (SDG) der Agenda 2030: Ziel 7: Bezahlbare und saubere Energie und/oder Ziel 9: Industrie, Innovation und Infrastruktur

Name der Unit

Energie

Code

Name des Moduls

Energie

Inhalte der Unit

Vorlesungs- / Vortragsthemen:

• Physikalische Grundlagen von Energie (fossil und regenerativ) und Aus-wirkungen auf das Erdklima durch deren jeweilige Nutzung
• Globaler Energiebedarf sowie Verfügbarkeit verschiedener Energiequel-len.

Es werden die jeweiligen Energieformen nach den folgenden Kenngrößen bewertet:

• Erzeugung
• Verfügbarkeit
• Verteilung
• Speicherung
• Nutzung, Kosten
• Rechtliche und ökonomische Aspekte
• Adäquater Einsatz der wesentlichen Energieformen in Infrastrukturen
• Bewertung und Auswahl optimaler Energieversorgungslösungen für die zu analysierende Infrastruktur unter Berücksichtigung von Nachhaltig-keitsaspekten, Wirtschaftlichkeit, Versorgungssicherheit als auch Um-weltverträglichkeit sowie sozialer Akzeptanz
• Behandlung tagesaktueller Themen wie beispielsweise die Integration von Elektrofahrzeugen in Stromnetze, Kopplung zwischen Strom- und Wärmesektor, Nutzung von Erdwärme, Grünes Paradoxon

Exkursion:

• Wechselnde Ziele

Lehrformen der Unit

Vorlesung / Seminar / „Inverted Classroom”/ Exkursion

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

45 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

50 h

Anteil Selbststudium (h)

55 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Christian Hähnlein

Basis – Literatur

• Gesetze und Verordnungen, u. a. Gesetz für den Ausbau erneuerbarer Energien
• (Erneuerbare-Energien-Gesetz - EEG), jeweils aktuelle gültige Version, wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben
• Birkner, Peter und Sebastian Breker. "Das Energiesystem der Zukunft." Klimaneutralität–Hessen 5 Jahre weiter. Springer Vieweg, Wiesbaden, 2018. 141-144.

• Kaltschmitt, Martin, Streicher, Wolfgang, Wiese, Andreas (Herausge-ber),
• Erneuerbare Energien: Systemtechnik, Wirtschaftlichkeit, Umweltas-pekte, Springer Verlag; Auflage: 5. Aufl. 2013, 3., korr. Nachdruck 2014,

ISBN-13: 978-3642032486

• Quaschnig, Volker, Regenerative Energiesysteme: Technologie - Berech-nung –
• Simulation, Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG; Auflage: 9 (12. Mai 2015), ISBN-13: 978-3446442672

Alle Quellen jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Die Lehrveranstaltung wird grundsätzlich in Deutsch angeboten. Aufgrund aktu-eller Entwicklungen oder neuer Literatur kann der Gebrauch der englischen Spra-che ggf. erforderlich werden.

Modultitel

Digitales Planen von Infrastruktur 2

Modultitel (englischsprachig)

Digital Planning of Infrastructure 2

Modulnummer

3-5

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 2-4 Vermessung, 2-5 Digitales Planen von Inf-rastruktur 1, 4-5 Geoinformations-Systeme 1

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

3. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Modul 2-5: Digitales Planen von Infrastruktur 1

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Übungen am Rechner, Gesamtaufwand 20 Stunden

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende kennen Theorie und Methodik des (Infrastruktur-)Datenmanage-ments und kennen Instrumente und Werkzeuge der Datensichtung und Recher-che von Datenquellen, der Datenerfassung und Datenanalyse sowie Instrumente zur Umsetzung des Datenmanagements unter Einsatz von Datenbanksystemen.

Studierende kennen Theorie und Methodik des Assetmanagements von Infra-strukturanlagen und sind in der Lage, zwischen Aufgaben des Anlagenmanage-ments zu differenzieren. Studierende können spezifische Softwareprogramme zur Unterstützung des Asset-Managements identifizieren und unterscheiden, mit denen dann eine Zustandsbeurteilung und -erfassung von Infrastrukturanlagen erfolgen kann.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden sind in der Lage, eine infrastrukturbezogene CAD-Anwendung anhand eines marktgängigen CAD-Systems und Planungen via zweidimensiona-len und räumlichen Darstellungsmethoden unter Berücksichtigung von bauspezi-fischen Anforderungen vorzunehmen. Studierende können zwischen Layertech-niken, Darstellungstechniken und Schnitttechniken differenzieren und diese Techniken in Bezug zu Konstruktionen von räumlichen Systemen setzen. Studie-rende können Pläne entsprechend darstellen und ausgeben.

Studierende können Theorie und Methodik des (Infrastruktur-)Datenmanage-ments auf konkrete Fallbeispiele zu Datenmanagement und Datenbanksystemen anwenden.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende sind in der Lage, erhobene (Infrastruktur-)Daten in aufbereiteter Form darzustellen sowie grafische Darstellungen und Dokumente bzw. Berech-nungen zum Infrastruktur- oder Assetmanagement sowohl selbstständig als auch kooperativ aufzuarbeiten.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden können die Produktion von (Infrastruktur-)Daten in sozial-öko-nomisch-ökologische Zusammenhänge der Nachhaltigkeit einordnen. Studie-rende sind in der Lage, den Beitrag und das Gewicht von Forschungsdaten mit Blick auf Fragestellungen der Digitalisierung und Technikfolgen in einer nachhal-tigen Gesellschaft zu beurteilen und zu bewerten. Studierende sind in der Lage, den Einsatz digitaler Systeme kritisch in Bezug sowohl auf Sicherheitsfragen als auch unter Berücksichtigung der Hardware zu reflektieren.

Inhalte des Moduls

CAD 2

Datenbanksysteme

Lehrformen des Moduls

Seminar und Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dipl.-Ing. Gerd Langhammer

Hinweise

Name der Unit

CAD 2

Code

Name des Moduls

Digitales Planen und Infrastruktur 2

Inhalte der Unit

• Infrastrukturbezogene CAD-Anwendung anhand eines marktgängigen CAD-Systems
• zweidimensionale und räumliche Darstellungsmethoden
• bauspezifische Anforderungen
• Layertechniken
• Darstellungstechniken
• Schnitttechniken
• Konstruieren von räumlichen Systemen
• Plandarstellungen und Planausgabe

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

17 h

Anteil Praxiszeit (h)

20 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dipl.-Ing. Gerd Langhammer

Basis – Literatur

• Hansjörg Frey, et. al.: Technisches Zeichnen Taschenbuch, Bautechnik 2015
• Vajna, Sándor und Weber, Christian: CAx für Ingenieure - Eine praxisbe-zogene Einführung Springer Verlag, Berlin Heidelberg, 2018
• Albert (Hrsg.) Schneider Bautabellen (aktuelle Auflage),
• Bundesanzeiger Verlag Wendehorst Bautechnische Zahlentafeln (aktu-elle Auflage), Springer

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Übungen am Rechner, Gesamtaufwand 20 h

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Undifferenziert nach den Allgemeinen Bestimmungen für Prüfungsordnungen mit den Abschlüssen Bachelor und Master der Frankfurt UAS

Hinweise zur Unit

Bei Studierenden mit nachgewiesenen CAD-Kenntnissen können diese Kennt-nisse als Prüfungsvorleistung anerkannt werden.

Name der Unit

Datenbanksysteme

Code

Name des Moduls

Digitales Planen von Infrastruktur 2

Inhalte der Unit

Einführung in das (Infrastruktur-)Datenmanagement:

• Datensichtung und Recherche der Datenquellen, Datenerfassung (Über-nahme, Neuerfassung, Editieren, Weiterverarbeitung), Datenanalyse, Instrumente zur Umsetzung des Datenmanagements, Einsatz von Da-tenbanksystemen, Fallbeispiele zu Datenmanagement und Datenbank-systemen

Einführung in das Assetmanagement von Infrastrukturanlagen:

• Aufgaben des Anlagenmanagements, Vorstellung von Softwarepro-grammen zur Unterstützung des Asset-Managements, Zustandsbeurtei-lung und –erfassung von Infrastrukturanlagen

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

17 h

Anteil Praxiszeit (h)

20 h

Sprache der Unit

deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr. Nicole Saravanja

Basis – Literatur

• Bühler, Peter: Datenmanagement: Daten – Datenbanken – Datensicher-heit, Springer Verlag, Berlin Heidelberg, 2019
• Kuster, Jürg: Handbuch Projektmanagement: Agil – Klassisch – Hybrid, Springer Berlin Heidelberg, 2019
• Litke, Hans-Dieter: Projektmanagement, Haufe-Lexware GmbH & Co. KG, Freiburg, 2018
• Känel, Siegfried: Projekte und Projektmanagement, Springer Fach-medien Wiesbaden, 2020
• Balzer, Gerd: Asset Management für Infrastrukturanlagen - Energie und Wasser, Springer Verlag, Berlin Heidelberg, 2020

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Übungen am Rechner, Gesamtaufwand 20 h

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Undifferenziert nach den Allgemeinen Bestimmungen für Prüfungsordnungen mit den Abschlüssen Bachelor und Master der FRA-UAS

Hinweise zur Unit

Modultitel

Umweltmanagement und Landmanagement

Modultitel (englischsprachig)

Environmental Management and Land Management

Modulnummer

3-6

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-4 Nachhaltigkeit, 4-6 Rechtliche Fragen der Infrastruktur, 5-2 International Project, 6-1 Nachhaltige Kreislaufwirtschaft und Ressourcenmanagement / Sustainable circular economy and resource manage-ment, 6-2 Instandhaltungsmanagement

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

3. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Das Modul baut auf den erworbenen Kenntnissen bzw. Kompetenzen der folgen-den Module auf: 1-4 Nachhaltigkeit

Voraussetzungen für die Teil-

nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden verstehen die theoretischen Grundlagen des Umweltmanage-ments und Landmanagements sowie damit verbundene Regelwerke und Instru-mentarien. Sie lernen Methoden zur Ermittlung und Beschreibung von Umwelt-auswirkungen anhand aktueller Fallbeispiele kennen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierenden begreifen die Bedeutung des Umweltmanagements in gesamt-gesellschaftlichen und betrieblichen Kontexten. Sie sind befähigt, Instrumente des Umweltmanagements und Veränderungsmanagements sowie des Landma-nagements anzuwenden.

Kommunikation und Kooperation:

Mit den vermittelten Grundlagen ist es den Studierenden möglich, Instrumente des Umweltmanagements fachlich einzuordnen und deren Anwendung zu be-gründen. Sie sind zudem in der Lage, relevante Stakeholder im Veränderungsma-nagement und der räumlichen Planung zu benennen und zu beteiligen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden sind in der Lage, mit den erlernten Kenntnissen umweltrele-vante Konzepte zu entwickeln, dabei in Alternativen zu denken und abwägend zu

entscheiden. Sie erwerben die Fähigkeit, Ergebnisse zu begründen und wirksam

zu präsentieren.

Inhalte des Moduls

Umweltmanagement und Veränderungsmanagement

Landmanagement

Lehrformen des Moduls

Vorlesung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Wintersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Dennis Knese

Hinweise

Das Modul beinhaltet größtenteils Nachhaltigkeitsthemen.

Das Modul fokussiert auf die folgenden Nachhaltigkeitsentwicklungsziele/ Sustainable Development Goals (SDG) der Agenda 2030: Ziel 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden und/oder Ziel 13: Weltweit Klimaschutz umsetzen

Name der Unit

Umweltmanagement und Veränderungsmanagement

Code

Name des Moduls

Umweltmanagement und Landmanagement

Inhalte der Unit

• Ermittlung der Umweltauswirkungen von Plänen und Projekten sowie Identifizierung und Untersuchung von Alternativen und Varianten zur Vermeidung von nachteiligen Umweltauswirkungen
• Umweltverträglichkeitsprüfung und Strategische Umweltprüfung
• Umweltmanagementsysteme und betriebliche Umweltaudits
• Umweltorientiertes Ideen- und Veränderungsmanagement
• Beteiligungsverfahren, Moderation und Mediation
• Stakeholdermanagement

Lehrformen der Unit

Vorlesung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

30 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Dennis Knese

Basis – Literatur

• Storm, Bunge (Hrsg., 2019): Handbuch der Umweltverträglichkeitsprüfung, Erich Schmidt Verlag, Berlin.
• UVP-Gesellschaft (Hrsg.): UVP-Report (Fachzeitschrift), Hamm.
• Umweltbundesamt (1999): Verkehr im Umweltmanagement. Anleitung zur betrieblichen Erfassung verkehrsbedingter Umwelteinwirkungen, Berlin.
• Gesetz über die Umweltverträglichkeitsprüfung (UVPG).
• DIN EN ISO 14001: 2015 Umweltmanagementnorm.

Weitere aktuelle Quellen werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Keine

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Keine

Hinweise zur Unit

Keine

Name der Unit

Landmanagement

Code

Name des Moduls

Umweltmanagement und Landmanagement

Inhalte der Unit

• Landmanagement als umweltrelevantes Konzept
• Anwendung von SUP und UVP in der räumlichen Planung
• Anwendung der Beteiligungs- und Abwägungsmethoden in der räumlichen Planung
• Eingriffs-Ausgleichsbilanzierung
• Kritische Auseinandersetzung mit der Gewichtung der Nachhaltigkeitsziele in Landentwicklungsprozessen

Lehrformen der Unit

Vorlesung / Seminar

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

30 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Tine Köhler

Basis – Literatur

• Hoymann, J., Goetzke, R. (2016): Simulation and Evaluation of Urban Growth for Germany including Climate Change Mitigation and Adaptation Measures. In ISPRS Int. Journal Geo-Information. 5(7), 101.
• Bundesnaturschutzgesetz (BNatSchG).
• Baugesetzbuch (BauGB).

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Keine

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Keine

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Stadtgestaltung und öffentlicher Raum

Modultitel (englischsprachig)

Urban Design and Public Space

Modulnummer

4-1

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Stadtplanung (B.A.) und baunahe Studien-gänge,

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 3-1 Grundlagen Städtebau

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

4. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Das Modul baut auf den erworbenen Kenntnissen bzw. Kompetenzen der folgen-den Module auf:

Module: Grundlagen Städtebau, alle Module Verkehrswesen

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Hausarbeit (Bearbeitungszeit 6 Wochen) mit Präsentation (mindestens 5, höchstens 10 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden kennen funktionale und soziale Aufgaben des öffentlichen Raums und verstehen die daraus resultierenden ökologischen Aufgaben durch den Klimawandel und im Sinne der Nachhaltigkeit.

Aktuelle Anforderungen an den öffentlichen Raum können von den Studieren-den nachvollzogen und Akteurinnen und Akteure im Planungsprozess identifi-ziert werden.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können selbstständig eine fachgerechte Bewertung von Gestal-tungsqualitäten öffentlicher Räume vornehmen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können sowohl im Team als auch eigenständig die Ergebnisse ihrer Arbeit kommunizieren und gestalten.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende können thematische und fachliche Zusammenhänge erkennen, Probleme in ihrem Entstehungskontext identifizieren und lösen und wissen-schaftlich fundiert arbeiten.

Inhalte des Moduls

Stadtgestaltung und öffentlicher Raum

Lehrformen des Moduls

Seminar

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr. Jan Dieterle

Hinweise

Name der Unit

Stadtgestaltung und öffentlicher Raum

Code

Name des Moduls

Stadtgestaltung und öffentlicher Raum

Inhalte der Unit

Vorlesung:

• Vertiefte Kenntnisse zu öffentlichen Räumen
• Historische Entwicklungspfade und aktuelle Herausforderungen
• Soziale Leistungsfähigkeit öffentlicher Räume
• Nachhaltige Transformation öffentlicher Räume Übung:
• Typologien des öffentlichen Raums (Straße, Platz, Gasse, Park, Promenade etc.)
• Aufnahme und Entwurf eines öffentlichen Freiraums
• Konzeptionelle Herleitung

Lehrformen der Unit

Seminar, Vorlesungen und Übungen

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

60

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

30 h

Anteil Selbststudium (h)

60 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr. Jan Dieterle

Basis – Literatur

• Barz-Malfatti, H. und Signer, S.: Die neue Öffentlichkeit – Stadtplätze des 20. Jahrhunderts;
• Lampugnani, Stühlinger, Tubbesing: Atlas zum Städtebau – Band 1: Plätze, Band 2: Straßen;
• Wolfrum, Sophier (2014): Platzatlas: Stadträume in Europa;
• Gehl, Jan (2015): Städte für Menschen;
• Zimmermann, Astrid (2014): Landschaft planen – Dimensionen, Elemente, Typologien;
• Zimmerman, Astrid (2015): Landschaft konstruieren – Materialien, Techni-ken, Bauelemente

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Modultitel

Verkehrswesen 2

Transportation 2

Modulnummer

4-2

Modulcode

Codierung des Moduls

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) und alle bau-nahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 3-2 Verkehrswesen 1, Module 8-1 bis 8-6: Digitales Planen im Verkehr, Vernetzte Verkehrsplanung, Schienenverkehrstechnik, Nahmobilität und Mobilitätsma-nagement, Straßenverkehrstechnik, Nachhaltiger Einsatz von Baustoffen im Ver-kehrswegebau

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

4. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Empfohlene Module: Vermessung, Baustoffkunde Grundlagen des Verkehrswesens sowie Verkehrswesen 1

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende sind in der Lage, nachhaltige Bautechniken für Verkehrsflächen und Methoden der Verkehrswegeerhaltung, Qualitätssicherung sowie nachhaltiger Pavement Management Systeme zu identifizieren und zwischen ihnen zu diffe-renzieren.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende sind in der Lage, einfache Aufbauten von Verkehrswegekonstruktio-nen und deren Bauweisen, Bemessung, eingesetzten Baustoffe und Technolo-gien zu identifizieren. Studierende sind in der Lage, zwischen verschiedenen Un-tergründen und Unterbauten in der Praxis zu differenzieren und können selbst-ständig Maßnahmen zur Bodenbehandlung und zum Einsatz von Geokunststof-fen, Tragschichten und Oberbau von Straßen (Asphalt, Beton, Pflaster) vorschla-gen. Studierende sind in der Lage, den nachhaltigen Einsatz und die Wiederver-wendung von Baustoffen im Verkehrswegebau abzuwägen.

Studierende sind in der Lage, zwischen Verfahren zur Herstellung von Erdbau-werken und Verfahren zur Bodenbehandlung zu differenzieren. Studierende kön-

nen die Anwendung und Einsatz von Geokunststoffen abwägen und die Anwen-dung der Baustoffe im Straßen- und Gleisbau reflektieren. Studierende sind in der Lage, den Aufbauprozess und die Herstellung von Tragschichten sowie von Fahrbahndecken im Verkehrswegebau und Fahrwegen im Gleisbau zu beschrei-ben. Studierende können fundiert die Dimensionierung von Oberbauten von Verkehrsflächen und Gleisen abschätzen unter Berücksichtigung der Erhaltung und Unterhaltung der Verkehrswege.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können die Grundkenntnisse der Straßen- und Schienenbaustoffe, der Erdbauverfahren, der Bemessung des Oberbaus und der Bauausführung und –verfahren sowohl schriftlich, grafisch als auch verbal gegenüber einem Fach-publikum oder Laien in geeigneter Form darstellen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden sind in der Lage, Form und Funktion von Straßen- und Schie-nenbaustoffen, der Erdbauverfahren, der Bemessung des Oberbaus und der Bau-ausführung und –verfahren in ihrem jeweiligen Anwendungskontext wissen-schaftlich fundiert zu reflektieren.

Inhalte des Moduls

Straßen- und Gleisbautechnik

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung, Labor

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Plamena Plachkova-Dzhurova

Hinweise

Keine

Name der Unit

Straßen- und Gleisbautechnik

Code

Name des Moduls

Verkehrswesen 2

Inhalte der Unit

• Grundlagen der Bautechnik für Verkehrsflächen: Aufbau von Verkehrswege-konstruktionen, Bauweisen, Bemessung, Baustoffe und Technologien, Un-tergrund, Unterbau, Maßnahmen zur Bodenbehandlung, Einsatz von Geo-kunststoffen, Tragschichten, Oberbau von Straßen (Asphalt, Beton, Pflaster), Nachhaltiger Einsatz und Wiederverwendung von Baustoffen im Verkehrs-wegebau
• Verkehrswegeerhaltung, Qualitätssicherung, nachhaltige Pavement Ma-nagement Systeme
• Herstellen von Erdbauwerken, Verfahren zur Bodenbehandlung, Anwen-dung und Einsatz von Geokunststoffen, Anwendung der Baustoffe im Stra-ßen- und Gleisbau, Aufbau und Herstellung von Tragschichten sowie von Fahrbahndecken im Verkehrswegebau und Fahrwegen im Gleisbau, Dimen-sionierung des Oberbaus von Verkehrsflächen und Gleisen, Erhaltung und Unterhaltung der Verkehrswege

Lehrformen der Unit

Seminar und Übung

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

45 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

50 h

Anteil Selbststudium (h)

55 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Plamena Plachkova-Dzhurova

Basis – Literatur

• Skript: Plachkova-Dzhurova - "Straßen- und Gleisbautechnik" - Vorle-sungsbegleitende Unterlagen
• Bücher: Straube, Beckedahl: Straßenbau und Straßenerhaltung, Erich Schmidt Verlag, (aktuellste Ausgabe)
• Karcher, Jansen -Straßenbau und Straßenerhaltung; (aktuellste Aus-gabe)
• Hutschenreuther, Wörner - Asphalt im Straßenbau; (aktuellste Ausgabe)
• Müller-Rochholz - Geokunststoffe im Er- und Verkehrswegebau, (aktu-ellste Ausgabe)
• Göbel, Lieberenz - Handbuch Erdbauwerke der Bahnen; (aktuellste Aus-gabe)
• Lichtberger - Handbuch Gleis, (aktuellste Ausgabe)
• Veröffentlichungen der Forschungsgesellschaft für Straßen- und Ver-kehrswesen (FGSV), unter anderem:
  • TL BuB E-Stb -Technische Lieferbedingungen für Böden und Bau-stoffe im Erdbau des Straßenbaus
  • ZTV E-StB - Zusätzliche Technische Vertragsbedingungen und Richt-linien für Erdarbeiten im Straßenbau

• ZTV Asphalt-StB - Zusätzlichen Technischen Vertragsbedingungen und Richtlinien für den Bau von Verkehrsflächenbefestigungen aus Asphalt
• TL Asphalt-StB - Technische Lieferbedingungen für Asphaltmischgut für den Bau von Verkehrsflächenbefestigungen
• ZTV Beton-StB - Zusätzliche Technische Vertragsbedingungen und Richtlinien für den Bau von Tragschichten mit hydraulischen Binde-mitteln und Fahrbahndecken aus Beton
• TL Beton -StB - Technische Lieferbedingungen für Baustoffe und Baustoffgemische für Tragschichten mit hydraulischen Bindemitteln und Fahrbahndecken aus Beton
• ZTV Pflaster- StB - Zusätzliche Technische Vertragsbedingungen und Richtlinien zur Herstellung von Pflasterdecken, Plattenbelägen und Einfassungen
• TL Pflaster -STB - Technische Lieferbedingungen für Pflasterdecken, Plattenbelägen und Einfassungenellste
• RStO-StB - Richtlinien für die Standardisierung des Oberbaus von Verkehrsflächen

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Wasserwirtschaft 2

Modultitel (englischsprachig)

Water Management 2

Modulnummer

4-3

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) und baunahe Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 1-4 Nachhaltigkeit, 1-3 Naturwissenschaften, 2-6 Tiefbau, 3-3 Wasserwirtschaft 1,

sowie Module 9-1 bis 9-6

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

4. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload

(h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

1-2 Naturwissenschaften, 1-3 Nachhaltigkeit, 2-6 Tiefbau, 3-3 Wasserwirtschaft 1

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende verstehen die wichtigsten Komponenten der Abwasserinfrastruktur und ihre Interaktionen mit den natürlichen Aufnahmekompartimenten. Sie ken-nen die wichtigsten Grundlagen der Hochwasserstatistik.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können Netze und Anlagen der Siedlungsentwässerung und der Ab-wasserreinigung planen und bemessen. Sie können einfache Niederschlags-Ab-flussmodelle anwenden und Maßnahmen zum Hochwasserschutz planen.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können wasserwirtschaftliche Fragestellungen erörtern und Lö-sungswege entwickeln.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden sind in der Lage, fundiert nach aktuellen ingenieurwissen-schaftlichen Standards wesentliche Berechnungen von Abflüssen in den Abwas-serentsorgungssystemen vorzunehmen und diese hinsichtlich Form und Funktion unter Aspekten der Nachhaltigkeit zu reflektieren.

Inhalte des Moduls

Grundlagen der Abwasserableitung Grundlagen der Abwasserbehandlung

Grundlagen des Hochwasserschutzes

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. habil. A. Welker

Hinweise

Keine

Name der Unit

Grundlagen der Abwasserableitung

Code

Name des Moduls

Wasserwirtschaft 2

Inhalte der Unit

• Grundlagen der Abwasserableitung: Rechtliche Vorgaben und Anforde-rungen
• Systeme der Stadtentwässerung (Kanalisation, Sonderbauwerke)
• Maßnahmen der Regenwasserbewirtschaftung (Regenwassernutzung, Versickerung, offene Ableitung, Regenwasserbehandlung)
• Bemessung von Regenbecken nach dem fachtechnischen Regelwerk (Regenrückhaltebecken, Regenüberlaufbecken)
• Kanalnetzberechnungen (Zeitbeiwertverfahren)

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

50 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

17 h

Anteil Selbststudium (h)

10 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. habil. A. Welker

Basis – Literatur

• Gujer, W.: Siedlungswasserwirtschaft, Springer Verlag;
• Milke, H.; Sahlbach, T.: Siedlungswasserwirtschaft: Bemessung und Be-rechnungsbeispiele Taschenbuch, Bundesanzeiger Verlag;
• Imhoff, K.; Imhoff, K.R.; Jardin, N.: Taschenbuch der Stadtentwässerung, Vulkan-Verlag GmbH;

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Name der Unit

Grundlagen der Abwasserbehandlung

Code

Name des Moduls

Wasserwirtschaft 2

Inhalte der Unit

• Grundlagen der Abwasserreinigung: Abwasserzusammensetzung
• Anforderungen an die Abwasserreinigung,
• Funktionsweisen und Bemessung der mechanischen und biologischen Verfahren und der Schlammbehandlung

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

50 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

17 h

Anteil Selbststudium (h)

10 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Alexander Sonnenburg

Basis – Literatur

• Gujer, W.: Siedlungswasserwirtschaft, Springer Verlag;
• Hosang, W., Bischof, W.: Abwassertechnik, Springer Verlag;

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Name der Unit

Grundlagen des Hochwasserschutzes

Code

Name des Moduls

Wasserwirtschaft 2

Inhalte der Unit

• Hydrologie und Hochwasserschutz: Hydrologische Grundlagen
• Niederschlags-Abfluss-Berechnungen
• Hochwasserstatistik & Bemessungsabflüsse
• Beispiele für Hochwasserschutzmaßnahmen
• Gewässerrenaturierung

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

50 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

23 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

17 h

Anteil Selbststudium (h)

10 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Dipl.-Ing. Thomas Nichler

Basis – Literatur

• Maniak, U.: Hydrologie und Wasserwirtschaft- Eine Einführung für Inge-nieure, Springer Verlag;
• Wisotzky, F.; Cremer, N.; Lenk, S.: Angewandte Grundwasserchemie, Hydrogeologie und hydrogeochemische Modellierung, Springer Verlag;
• Patt, H.; Jüpner, R.: Hochwasser-Handbuch, Springer Verlag;
• Morgenschweis, G.: Hydrometrie, Springer Verlag;
• Heimerl, S.: Vorsorgender und nachsorgender Hochwasserschutz, Sprin-ger Verlag

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Interdisziplinäres Studium Generale

Modultitel (englischsprachig)

Interdisciplinary Studium Generale

Modulnummer

Variabel, je nach Studiengang

Modulcode

Variabel, je nach Modulexemplar

Studiengang

Alle Bachelor-Studiengänge der Frankfurt University of Applied Sci-ences.

Verwendbarkeit des Moduls

Alle Bachelor-Studiengänge der Frankfurt University of Applied Sci-ences

Dauer des Moduls

1 Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

4. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 h

Empfohlene inhaltliche Vorkenntnisse

Empfohlene Voraussetzungen: 60 ECTS-Punkte im Fachstudium

Voraussetzungen für die Teilnahme am

Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leis-tungspunkten:

1. Vorleistung als Modulprüfungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Projektarbeit (Bearbeitungszeit: Variabel, je nach Modulexemplar) mit Präsentation (Variabel je nach Modulexemplar)

Lernergebnisse und Kompetenzen

Die Studierenden erweitern die fachspezifischen Denkweisen (Theo-rien und Methoden) durch Einblicke in Fachwissen, Methodenkennt-nisse und Denkweisen anderer Disziplinen.

Die Studierenden sind in der Lage:

• interdisziplinär zu denken und unterschiedliche Aspekte eines Querschnittsthemas zu erkennen, diese gegeneinander abzu-wägen und ganzheitlich zu reflektieren;
• Zusammenhänge ihres künftigen Berufsfelds im Raum unter-schiedlicher Disziplinen sowie gesellschaftlicher Interessen verständlich zu machen und diese Zusammenhänge fachlich versiert darzustellen und argumentativ zu vertreten;
• die Wirkungen und Folgen ihrer beruflichen und gesellschaft-lichen Tätigkeit zu reflektieren und daraus Konsequenzen für ihr eigenes Handeln abzuleiten;
• anhand konkreter interdisziplinärer Aufgabenstellungen Ver-ständnis für die fachfremden Denkweisen zu entwickeln und kooperativ im Umgang mit verschiedenen Kulturen und Wer-tesystemen zu handeln.

Die Studierenden lernen neue Methoden und inhaltliche Kenntnisse auf konkrete Problemstellungen anzuwenden (je nach Module-xemplar).

Inhalte des Moduls

Ein Querschnittsthema unter Beteiligung von mindestens zwei Fach-bereichen und drei Fachdisziplinen der Frankfurt University of Applied Sciences.

Gemäß der aktuellen Ankündigungen auf der Webseite des Interdis-ziplinären Studiums Generale.

Lehrformen des Moduls

Projekt

Sprache

Variabel, je nach Modulexemplar

Modulkoordination

Variabel, je nach Modulexemplar - Gemäß der aktuellen Ankündigun-gen auf der studium generale-Webseite.

Hinweise

Die Hinweise zu Anforderungen, Projektthemen und Besonderheiten (Blockveranstaltung, Englische Sprache, Blended Learning, Virtuelles Klassenzimmer, Technische Voraussetzungen, Semesterplan) sind für jedes Modulexemplar in den konkreten Unitbeschreibungen zu fin-den.

Regulärer Termin der Veranstaltung jeweils Mittwochnachmittag (in der Regel 4. und 5. Block).

Modultitel

Geoinformations-Systeme 1

Modultitel (englischsprachig)

Geoinformation Systems 1

Modulnummer

4-5

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Geodatenmanagement (B.Eng.)

Bezug zu Modulen im Studiengang: 2-4 Vermessung, 2-5 Digitales Planen von Inf-rastruktur 1, 3-5 Digitales Planen von Infrastruktur 2

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im

Studienverlauf

4. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der

Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Übungen am Rechner mit schriftlicher Ausarbeitung, Gesamtaufwand 60 Stun-den

b. Klausur (90 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Die Studierenden können die wesentlichen Schritte in der Anwendung von GIS beschreiben, um diesen Ablauf auf neue GIS-Nutzung zu übertragen. Sie verste-hen den Aufbau einer GIS-Software und können ein GIS in seinen Grundfunktio-nalitäten bedienen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Die Studierende haben die Befähigung einfache Geoinformationssysteme aufzu-bauen und zu betreiben. Sie erhalten die Befähigung amtliche und nichtamtliche Geodaten zu nutzen und darauf aufbauend eigene geometrische und alphanu-merische Fachdaten zu modellieren und zu erheben.

Kommunikation und Kooperation:

Die Studierenden können die Anforderungen an kleine GIS-Projekte erheben, analysieren und dokumentieren. Sie sind in der Lage, die notwendigen Geodaten zu beschaffen und in ihrer Qualität zu beurteilen. Sie können Geodatenbestände aussagekräftig visualisieren und präsentieren.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Die Studierenden können die Einsatzmöglichkeiten eines GIS begründen. Durch die Auseinandersetzung mit der Produktionsseite von Daten erhöhen sie ihr Dienstleistungsverständnis und die Reflexionsfähigkeit. Sie wissen um die inter-disziplinäre Nutzung von Geoinformation.

Inhalte des Moduls

Geoinformation I Vorlesung

Geoinformation I Übung

Lehrformen des Moduls

Vorlesung, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr. Nicole Saravanja

Hinweise

Name der Unit

Geoinformation I Vorlesung

Code

Name des Moduls

Geoinformations-Systeme 1

Inhalte der Unit

Erwerb von GIS-Grundlagen:

• Informationstechnische Grundlagen (Hardware, Software, Daten, An-wendungen)
• Funktionale Grundlagen (Erfassung, Modellierung, Analyse, Präsenta-tion)
• Konzepte zur Geodatenerfassung
• Konzepte zur Geodatenmodellierung
• Geoinformationssysteme, SQL-Datenbanken

Lehrformen der Unit

Vorlesung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

30 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr. Nicole Saravanja

Basis – Literatur

• Bill, Ralf: Grundlagen der Geo-Informationssysteme, Wichmann, 6. Auf-lage;
• De Lange, Norbert: Geoinformatik in Theorie und Praxis, Springer, 4. Auf-lage;
• Sester, Monika (Hrsg.): Geoinformatik, Springer;

Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgege-ben

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Gelegentliche Verwendung englischsprachiger Literatur

Name der Unit

Geoinformation I Übung

Code

Name des Moduls

Geoinformations-Systeme 1

Inhalte der Unit

Erwerb von GIS-Grundlagen:

• Einrichten eines GIS-Projekt
• Übernahme von Daten
• Umsetzen eines Datenmodells
• Strukturierte Erfassung von Geodaten
• Analysewerkzeuge auswählen und einsetzen
• Erstellung einer Karte
• Erstellung von Laborberichten

Lehrformen der Unit

Übung

SWS der Unit

2 SWS

Workload (h) der Unit

75 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

30h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

15 h

Anteil Selbststudium (h)

30 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr. Nicole Saravanja, Philipp Winkemann M.Sc. (GIS)

Basis – Literatur

• GI Geoinformatik GmbH (Hrsg.): ArcGIS Pro, Wichmann;
• Balzert: Wissenschaftliches Arbeiten: Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation, W3L-Verlag, 2012;
• ESRI Virtual Campus Kurse und weiteres Trainingsmaterial unter https://www.esri.com/training/;

Weiterführende Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgege-ben

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Übungen am Rechner mit schriftlicher Ausarbeitung, Gesamtaufwand 60 Stun-den

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

bestanden/nicht bestanden

Hinweise zur Unit

Gelegentliche Verwendung englischsprachiger Literatur

Modultitel

Rechtliche Fragen der Infrastruktur

Modultitel (englischsprachig)

Legal Issues of the Infrastructure

Modulnummer

4-6

Modulcode

Studiengang

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Bezug zu Studiengängen (Sharing): Alle baunahen Studiengänge

Bezug zu Modulen im Studiengang: 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 1-4 Nachhaltigkeit, 3-4 Energie, 6-1 Nachhal-tige Kreislaufwirtschaft und Ressourcenmanagement / Sustainable circular eco-nomy and resource management

Dauer des Moduls

Ein Semester

Empfohlenes Semester im Studienverlauf

4. Semester

Art des Moduls

Pflichtmodul

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

5 CP / 150 Stunden

Empfohlene inhaltliche Vor-

kenntnisse

Keine

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der Modulprüfung

Keine

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunk-ten:

1. Vorleistung als Modulprü-fungsvoraussetzung
2. Modulprüfung

1. Keine

b. Klausur (120 Minuten)

Lernergebnisse und Kompe-tenzen

Wissen und Verstehen:

Studierende sind in der Lage, bei baurechtlichen Fragestellungen zwischen Lan-desplanungsrecht, Fachplanungsrecht und Bauplanungsrecht zu differenzieren.

Studierende kennen Werkzeuge und Verfahren der rechtlichen Überprüfung und Anfechtung von Planungsentscheidungen.

Studierende kennen gesetzliche Grundlagen und Zusammenhänge der Baurecht-schaffung, der Umweltverträglichkeitsprüfung, der Planfeststellungsverfahren, der Bauleitplanung sowie ausgewählten juristischen Aspekten des Bauens in na-tionalem und europäischem Kontext (Grundbesitz, Landespflege, Denkmal-schutz).

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können Grundzüge des Fachplanungsrechts am Beispiel luftver-kehrsrechtlicher, eisenbahnrechtlicher und fernstraßenrechtlicher Planfeststel-lungen anwenden.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende können Verfahrensabläufe bei der kommunalen Baurechtschaffung

nach Baugesetzbuch und sonstigen Fachgesetzen sowohl schriftlich als auch ver-bal gegenüber einem Fachpublikum oder Laien darstellen. Studierende können Kenntnisse der Baurechtschaffung unter Beachtung der Umweltbelange und technischer Randbedingungen in der Erschließungsplanung gegenüber anderen Beteiligten darstellen.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende sind in der Lage, baurechtliche Lösungsansätze nach aktuellen rechtlichen Bestimmungen zu reflektieren und diese auf konkrete Anwendungs-kontexte der Bau-Praxis zu beziehen.

Inhalte des Moduls

Rechtliche Fragen der Infrastruktur

Lehrformen des Moduls

Seminar, Übung

Sprache

Deutsch

Häufigkeit des Angebots

Jedes Sommersemester

Modulkoordination

Prof. Dr.-Ing. Johannes Roos

Hinweise

Name der Unit

Rechtliche Fragen der Infrastruktur

Code

Name des Moduls

Rechtliche Fragen der Infrastruktur

Inhalte der Unit

• Abgrenzung Bauplanungsrecht zum Raumordnungs- und Landespla-nungsrecht sowie zum Fachplanungsrecht
• Bauplanungsrecht (Grundzüge des Baurechts, Abgrenzung zum Bauord-nungsrecht, Überblick über die Planungsvarianten, Flächennutzungs-plan und Bebauungsplan, Umweltbelange und -prüfungen im Planungs-prozess, planungsrechtliche Nebengebiete wie Immissionsschutz und Denkmalschutz, Nachbarrecht)
• Grundzüge des Fachplanungsrechts am Beispiel luftverkehrsrechtlicher, eisenbahnrechtlicher und fernstraßenrechtlicher Planfeststellungen
• Rechtliche Überprüfung und Anfechtung von Planungsentscheidungen
• Gesetzliche Grundlagen der Baurechtschaffung, Umweltverträglich-keitsprüfung, Planfeststellungsverfahren, Bauleitplanung, ausgewählte Aspekte (Grundbesitz, Landespflege, Denkmalschutz)

Lehrformen der Unit

Seminar

SWS der Unit

4 SWS

Workload (h) der Unit

150 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

45 h

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

34 h

Anteil Selbststudium (h)

71 h

Anteil Praxiszeit (h)

0 h

Sprache der Unit

Deutsch

Lehrende/-r

Prof. Dr.-Ing. Johannes Ross

Basis – Literatur

• Grundgesetz,
• Baugesetzbuch
• Verwaltungsverfahrensgesetz
• einzelne Fachgesetze (z.B.: Straßengesetze)
• Skript (jeweils aktuellste Ausgaben)

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Hinweise zur Unit

Keine

Modultitel

Module titel

Berufspraktisches Semester / Practical semester

Modulnummer

Module number

5-1

Modulcode

Module code

Studiengang

Study programme

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Verwendbarkeit des Moduls

Module usability

Bezug zu Studiengängen (Sharing): BA Bauingenieurwesen (B.Eng.) und bauna-hen Studiengängen

Bezug zu Modulen im Studiengang: alle

Reference to study programs (Sharing): BA Civil Engineering (B.Eng.) and con-struction-related study programs

Reference to modules in the study program: all

Dauer des Moduls

Module duration

Ein Semester One semester

Empfohlenes Semester im Stu-dienverlauf

Recommendedsemester

5. Semester

5th semester

Art des Moduls

Module type

Pflichtmodul, nur für Studierende der Allgemeinen Studienvariante

Compulsory module, only for students of the general study program variant

ECTS-Punkte (CP) / Workload (h)

ECTS-Credit Points (CP) / Work-

load (h)

25 CP / 750 Stunden

25 CP / 750 hours

Empfohlene inhaltliche Vor-kenntnisse

Recommended previous knowledge

Teilnahme an vier Vortragsveranstaltungen des Studiengangs der Reihe „Bau-ingenieurpraxis im Dialog“ in den Fachsemestern 1 bis 4

Participation in 4 lecture events of the study program on the topic "Bauinge-nieurpraxis im Dialog" in the semesters 1 to 4

Voraussetzungen für die Teil-nahme am Modul und an der Modulprüfung

Prerequisites for participation in the module and the module ex-amination

Module 1-1 Ingenieurmathematik 1, 1-2 Grundlagen des Verkehrswesens, 2-2 Grundlagen der Wasserwirtschaft, 1-4 Nachhaltigkeit, 1-5 Grundlagen der Me-chanik und Tragkonstruktionen, 1-6 Baustoffkunde, 2-1 Ingenieurmathematik 2, 1-3 Naturwissenschaften1-3 Naturwissenschaften, 2-3 Baubetriebswirt-

schaft, 2-4 Vermessung, 2-5 Digitales Planen von Infrastruktur 1, 2-6 Tiefbau, Nachweis der Teilnahme an 4 Vortragsveranstaltungen des Studiengangs in den Fachsemestern 1 bis 4 sowie Abschluss eines Ausbildungsvertrages gemäß Anlage 4 der Prüfungsordnung

Modules 1-1: Engineering Mathematics 1, 1-2 Fundamentals of Transportation,

2-2 Fundamentals of Water Management, 1-4 Sustainability, 1-5 Fundamentals of mechanics and supporting structures, 1-6 Building Materials Science, 2-1 En-gineering Mathematics 2, 1-3 Natural Sciences, 2-3 Construction Management,

2-4 Surveying, 2-5 Digital Planning of Infrastructure 1, 2-6 Civil Engineering, 1-

6 Building Materials Science, 2-1 Engineering Mathematics 2, 2-2 Natural Sci-

ences, 2-4 Surveying, 2-5 Digital Planning of Infrastructure 1, 2-6 Civil Engi-neering, proof of participation in 4 lecture events of the study program in the semesters 1 to 4, as well as conclusion of a training contract according to An-nex 4 of the examination regulations.

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten:

a. Nachweis der Praktikumsstelle über den Zeitraum der praktischen Tätigkeit (100% deutschsprachig) gemäß § 8 der Ordnung zum Berufspraktischen Se-

mester (BPS) (Anlage 4 der Prüfungsordnung).

1. Vorleistung
2. Modulprüfung

Prerequisites for the acquisition of credit points:

1. preliminaryexamination
2. Module examination

1. Proof of the internship position for the period of practical activity (100 % german language) according to § 8 of the Regulations for the Professional Prac-tical Semester (BPS) (Annex 4 of the Examination Regulations).

b. Projektarbeit (Bearbeitungszeit 4 Wochen innerhalb der Praxisphase, 100 % Englisch) mit Präsentation (mindestens 10, höchstens 15 Minuten; 100 % Eng-lisch)

b. Project work (submission period 4 weeks within the internship, 100 % Eng-lish) with presentation (at least 10, at most 15 minutes; 100 % English)

Lernergebnisse und Kompeten-zen

Learning outcomes and skills

Wissen und Verstehen:

Studierende verfügen über Kenntnisse über die arbeitsteiligen Berufsfelder und können dieses Wissen vertiefen. Sie sind in der Lage, Fachtermini in den entsprechenden Arbeitskontexten zu identifizieren, zu differenzieren und zu verstehen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:

Studierende können ihr bisher erworbenes Wissen durch Praxisbezug und hö-here Anschaulichkeit vertiefen und abrunden. Studierende können Fachtermini adäquat in ihrem beruflichen Kontext anwenden und beschreiben.

Kommunikation und Kooperation:

Studierende erhöhen Ihre Berufschancen durch persönliche Kontakte und Rückkopplung der eigenen sozialen Kompetenzen. Studierende sind in der Lage, sich adäquat gegenüber Fach- und Laienpublikum durch die Nutzung von Fachsprache auszudrücken.

WissenschaftlichesSelbstverständnis/Professionalität:

Studierende lernen ingenieurwissenschaftliches Arbeiten durch praktische Mit-arbeit und Übernahme von Verantwortung in arbeitsteiligen Prozessen.

Studierende können durch das hier erworbene Wissen die Orientierungs- und Einarbeitungsphase beim Berufseinstieg verkürzen.

Studierende können eigene Aktivitäten und Vorhaben professionell in einer Fachsprache ausdrücken und darstellen.

Knowledge and understanding:

Students have knowledge of occupational fields based on the division of labor and are able to deepen this knowledge. They are able to identify, differentiate, and understand technical terms in the appropriate work contexts.

Use, application and generation of knowledge:

Students are able to deepen and round out their previously acquired knowledge through practical relevance and greater clarity. Students can ade-quately apply and describe specialized termini in their professional context.

Communication and cooperation:

Students increase their career opportunities through personal contacts and feedback of their own social skills. Students are able to express themselves ad-equately to professional and lay audiences through the use of technical lan-guage.

Scientific self-concept/ professionalism:

Students learn to work in engineering science through practical participation and assumption of responsibility in processes based on the division of labor.

Students can use the knowledge acquired here to shorten the orientation and familiarization phase when starting a career.

Students can express and present their own activities and plans professionally in a technical language.

Inhalte des Moduls

Module contents

Berufspraktisches Semester / Practical semester

Lehrformen des Moduls

Module teaching methods

Ingenieurwissenschaftliche Tätigkeit und selbstständiges Arbeiten unter Anlei-tung, Seminar, Vortrag

Engineering activity and independent work under supervision, seminar, lec-ture.

Sprache

Module language

Deutsch und Englisch

German and English

Häufigkeit des Angebots

Module availability

Jedes Semester Each semester

Modulkoordination

Module coordination

Prof. Dr. Josef Becker

Hinweise

Comments

Ergänzung zur Dauer: Ein Semester, davon 18 Wochen praktische Tätigkeiten in einem Unternehmen, Ingenieurbüro, Verwaltung im Bereich der Infrastruktur und Umwelt national oder international. Eine internationale Mobilität im Rah-men dieses Moduls sollte wahrgenommen werden und wird durch entspre-chende Programme des International Office (wie z.B. ERASMUS) in Absprache mit der Studiengangsleitung unterstützt werden.

Zeitliche Reihenfolge des Absolvierens der Units:

Eine Teilnahme an vier Vortragsveranstaltungen des Studiengangs zum Thema

„Bauingenieurpraxis im Dialog“ in den Fachsemestern 1 bis 4 wird bis zum Be-ginn der berufspraktischen Phase empfohlen.

Am Ende der berufspraktischen Praxisphase findet parallel zur Erstellung der Projektarbeit ein Coaching des FSZ statt.

Duration supplement: One semester, including 15 weeks of practical activities in a company, engineering office, administration in the field of infrastructure and environment nationally or internationally. International mobility within the framework of this module should be taken in consideration and will be sup-ported by appropriate programs of the International Office (such as ERASMUS) in consultation with the head of the study program.

Time sequence of completion of the units:

Participation in four lectures of the study program on the topic "Bauinge-nieurpraxisim Dialog" in the semesters 1 to 4 is recommended until the begin-ning of the professional practical phase.

At the end of the practical phase, coaching by the FSZ takes place parallel to the preparation of the project work.

Name der Unit

Unit title

Berufspraktische Phase / Practical Phase

Code

Name des Moduls

Module title

Berufspraktisches Semester / Practical semester

Inhalte der Unit

Unit contents

Die berufspraktische Phase wird in enger Zusammenarbeit von Fachbereich und Praktikumstelle durchgeführt und umfasst ingenieurswissenschaftliche Tä-tigkeiten in einem Unternehmen, einer Behörde oder einem Büro aus dem Be-reich Infrastruktur und Umwelt im Umfang von mindestens 18 Wochen.

In Bezug auf die Praktikumstelle sind herauszuarbeiten:

• Unternehmensform(en)
• Tätigkeitsbereiche und Arbeitsfelder
• Arbeitsabläufe
• Arbeitsstrukturen (Abteilungen, Team, Projektgruppe)
• usw.

The professional internship phase is carried out in close cooperation between the department and the internship site and includes engineering activities in a company, a public authority or an office from the field of infrastructure and en-vironment for a minimum of 18 weeks net.

In relation to the internship position, the following are to be worked out:

• Type(s) of company
• fields of activity and work
• work processes
• work structures (departments, team, project group)
• etc.

Lehrformen der Unit

Unit teaching methods

Berufspraxis / Work Practice

SWS der Unit

Semester periods (hours) per week

0,1 SWS Fachliche Betreuung

0,1 SWS Fachsprachliche Betreuung (Coaching)

Workload (h) der Unit

Unit workload (h)

750 h

Anteil der Präsenzzeit (h)

Class hours (h)

10 h (Teilnahmen an Vorträgen)

Anteil Prüfungszeit inkl. Vorbe-reitung (h)

Total time of examination incl. preparation (h)

20 h

Anteil Selbststudium (h) Total time of individual study (h)

0 h

Anteil Praxiszeit (h)

Total time of practical training (h)

720h

Sprache der Unit

Unit language

Deutsch und englisch, bei Auslandsaufenthalt ggfs. entsprechende Landesspra-che

German and english, in the case of a stay abroad, if necessary, the correspond-ing national language

Lehrende/-r

Lecturer

Praktikumstelle und betreuende/r Professor/in Internship position and supervising professor

Basis – Literatur

Recommendedreading

• z.B.: Unterlagen der Agentur für Arbeit

Jeweils in der aktuellsten Auflage. Weiterführende Literatur wird in der jeweili-gen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

E.g.: Documents of the employment agency

In each case in the most current edition. Further literature will be announced in the respective course.

Art und Form des Leistungs-nachweises der Unit Assessment type and form of the unit

Bewertung des Leistungsnach-weises der Unit

Assessment grading of the unit

Hinweise zur Unit

Unit comments

Näheres regelt die Ordnung zum Berufspraktischen Semester in Anlage 5 der Prüfungsordnung.

Das Modul BPS kann zeitgleich zum Projekt 1 und Projekt 2 belegt werden. Eine internationale Mobilität im Rahmen dieses Moduls ist möglich.

Die Projektarbeit und die Abschlusspräsentation des Moduls sollen englisch-sprachig angefertigt werden.

Begleitend soll es ein Coaching in Kleingruppen durch das Fachsprachenzent-rum geben.

Further details are provided in the regulations for the practical semester in An-nex 5 of the examination regulations.

The BPS module can be taken at the same time as Project 1 and Project 2. International mobility is possible within the framework of this module.

The project work and the final presentation (English) of the module are to be done in English.

Accompanying coaching in small groups is to be provided by the Center for Specialized Languages.

Module title

International Project

Module number

5-2

Module code

Study programme

Infrastruktur und Umwelt (B.Eng.)

Module usability

Reference to study programs (sharing): all construction-related study programs

Reference to modules in the study program: sustainability, environmental man-agement and change management, circular economy and resource management

Module duration

One semester

Recommended semester

5th semester

Module type

Compulsory module

ECTS-Credit Points (CP) / Work-load (h)

5 CP / 150 hours

Recommended previous

knowledge

None

Prerequisites for participation in the module and the module examination

None

Prerequisites for the acquisition of credit points:

1. preliminary examination as module examination prerequi-sites
2. Module examination

1. None

b. Portfolio examination:

1. written project work (submission period 4 weeks), weighting 70%
2. oral presentation of project (at least 10 minutes, at most 15 minutes), weighting 30%

Learning outcomes and skills

Knowledge and Understanding:

Students will be able to identify and understand specific problems of sustainabil-ity in the European context and make references to issues of infrastructure and environment, as well as civil engineering.

Use, application, and generation of knowledge:

Students develop non-subject-specific skills such as presentation skills, writing skills and team-working skills which they can directly apply at the International Project Week.

The students can evaluate and reflect on their language learning process. They can recognize and name their own strengths and weaknesses and improve the latter with the assistance of the teacher. They can develop learning strategies and formulate their own learning goals.

Communication and Cooperation:

The students acquire language structures and vocabulary - with special consider-ation of subject-relevant lexical fields. They can understand a certain range of different types of text appropriate to their language level, e.g. newspaper re-ports and simple specialist articles. They can understand the main points of such texts as well as clearly articulated radio messages and liaise in international con-text.

Students can handle typical professional situations of international communica-tion in English with both specialists in their own field and non-specialists. They can follow English-medium lectures and other language-based activities when

studying abroad and also have the necessary skills for doing an internship in Eng-lish.

Students can cope with the general requirements of communicating in English in their professional field as well as in the academic environment, this includes liais-ing in international context. Students can understand the main ideas of complex texts, including technical discussions in their field of specialization.

Scientificself-image/professionalism:

Students will be able to reflect on issues in civil engineering, infrastructure and sustainability in an international context to professional and lay audiences with their increased language capabilities and relate international discussions to spe-cific contexts of application and issues in national and local construction prac-tices.

Module contents

International Project - International Project Week

International Project - Specialized language course

Module teaching methods

Practice sessions

Module language

English

Module availability

Each winter semester