Jede interdisziplinäre Gruppe wählt eines der angebotenen Themen zur Bearbeitung aus wie zum Beispiel:

• Privatsphäre – Veränderung des Lebens?
• Big Data – Wer ist dabei?
• Science-Fiction und die Realität
• Ethik in der Technologie-Entwicklung
• Wenn Maschinen Fehler machen …
• Künstliche Intelligenz: Möglichkeiten und Grenzen
• Meinungsbildung oder doch Beeinflussung?
• Bargeld ade?
• Smart Home – Bequem und/oder gefährlich?
• Digitalisierung in der Fabrik – Industrie 4.0 auf dem Prüfstand
• Datenbasierte Tarife: Autoversicherung, Krankenkasse, …
• Suchtpotenzial digitaler Produkte
• Predictive Analytics in der Gesundheitswirtschaft
• Die Gesundheitsdienstleister der Zukunft: Google, Amazon und Co.
• Gesundheitliche Probleme durch Digitalisierung
• Digitale Produkte im Körper
• Digitale Selbstvermessung (Fitnesstracker, …) – Möglichkeiten und Grenzen
• Arbeitswelt – quo vadis?
• Digitales Team-Building
• Mitarbeiterführung in Zeiten zunehmender Digitalisierung

• Prof. Dr. Markus Auermann (Fb 2)
• Prof. Dr. Thomas Rollmann (Fb2)
• Prof. Dr. Christiane Saure (Fb 4)

• Projektarbeit mit Präsentation

Die Studierenden erweitern die fachspezifischen Denkweisen (Theorien und Methoden) durch Einblicke in Fachwissen, Methodenkenntnisse und Denkweisen anderer Disziplinen.

Die Studierenden sind in der Lage:

• interdisziplinär zu denken und unterschiedliche Aspekte eines Querschnittsthemas zu erkennen, diese gegeneinander abzuwägen und ganzheitlich zu reflektieren;
• Zusammenhänge ihres künftigen Berufsfelds im Raum unterschiedlicher Disziplinen sowie gesellschaftlicher Interessen verständlich zu machen und diese Zusammenhänge fachlich versiert darzustellen und argumentativ zu vertreten;
• die Wirkungen und Folgen ihrer beruflichen und gesellschaftlichen Tätigkeit zu reflektieren  und daraus Konsequenzen für ihr eigenes Handeln abzuleiten;
• anhand konkreter interdisziplinärer Aufgabenstellungen Verständnis für die fachfremden Denkweisen zu entwickeln und kooperativ im Umgang mit verschiedenen Kulturen und Wertesystemen zu handeln;
• die Chancen und Risiken der Digitalisierung auch disziplinübergreifend zu diskutieren und kritisch abzuwägen.

• Volker Wittpahl (Herausgeber): Digitalisierung: Bildung | Technik | Innovation
• Sachverständigenrat für Verbraucherfragen beim Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz (Hrsg.); Digitale Welt und Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich

Zu jedem Thema werden Literaturhinweise in der Veranstaltung angegeben.