Future University Conference

Gestalten Sie die Hochschule der Zukunft im Strategieprozess 2030+

- Blockveranstaltung VOR Beginn der Vorlesungszeit und ein Mittwochstermin -

Hinweis: Wenn Sie diese Veranstaltung als eine Ihrer Wahlprioritäten angeben, überprüfen Sie unbedingt am Ende der ersten Oktoberwoche, ob Sie hier zugeteilt wurden, da die Veranstaltung bereits vor Beginn der Vorlesungszeit startet.

Kursbeschreibung

In diesem Seminar entwickeln Sie in interdisziplinären Teams eigene Visionen für das Studium der Zukunft. Auf Basis selbst durchgeführter Erhebungen analysieren Sie aktuelle Herausforderungen und Bedürfnisse von Studierenden und gestalten daraus kreative Zukunftsszenarien, die Sie anschaulich visualisieren. Als theoretische Grundlage dienen ausgewählte Kompetenzfelder des Future Skills 2030 Frameworks, insbesondere die Bereiche Künstliche Intelligenz und Interdisziplinarität. Dabei stärken Sie Ihre Fähigkeit, komplexe Fragestellungen evidenzbasiert zu untersuchen, unterschiedliche Perspektiven zusammenzuführen und innovative Lösungen für die Hochschule von morgen zu entwickeln.

Termine der Veranstaltung

Blockveranstaltung vor Vorlesungsbeginn
Einführungsveranstaltung: 06.10.2026, 09:30 Uhr, Raum folgt
Blockveranstaltung:
- Dienstag, 06.10.2026, 09:00 bis 16:30 Uhr
- Mittwoch, 09.10.2026, 09:30 bis 16:00 Uhr
- Donnerstag, 08.10.2026, 09:00 bis 16:00 Uhr
Abgabetermin Projektarbeiten: 20.02.2027
Prüfungstermine (Präsentation):
- Mittwoch, 06.01.2027
Rücktritt möglich bis:06.10.2026
Aus didaktischen Gründen besteht 80% Anwesenheitspflicht.

Auf einen Blick

Kursnummer 995080
Veranstaltungstyp Blockveranstaltung
Modus In Präsenz
ECTS-Credit-Points 5
Sprache Deutsch
Themencluster Aktuelle Trendthemen

Modulinhalte

Infos folgen

Lernergebnis / Kompetenzen

Die Studierenden erweitern ihre fachspezifischen Denk- und Arbeitsweisen durch Einblicke in Methoden, Perspektiven und Wissensbestände anderer Disziplinen. Sie entwickeln die Fähigkeit, komplexe Fragestellungen interdisziplinär zu analysieren, im beruflichen und gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren und lösungsorientiert zu bearbeiten.

Die Studierenden sind in der Lage,

Fragestellungen aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven zu analysieren, zu bewerten und ganzheitlich zu reflektieren;
Zusammenhänge ihres zukünftigen Berufsfeldes im Spannungsfeld verschiedener Disziplinen, organisatorischer Anforderungen und gesellschaftlicher Interessen fachlich fundiert darzustellen und argumentativ zu vertreten;
Auswirkungen beruflichen Handelns auf Organisationen, Prozesse und Gesellschaft kritisch zu reflektieren und daraus Konsequenzen für das eigene Handeln abzuleiten;
in interdisziplinären Teams kooperativ zu arbeiten sowie unterschiedliche fachliche Perspektiven, Kulturen und Wertesysteme konstruktiv einzubeziehen;
interdisziplinäre Perspektiven auf Studium und Lehre zu analysieren und integrieren
eine begründete Zukunftsvision (Utopie) akademischer Bildung zu entwickeln
empirische Daten (z. B. Befragungen) zu studentischen Bedarfen zu erheben und auszuwerten
die eigene Vision entlang definierter Kompetenzdimensionen zu reflektieren
Ergebnisse adressatengerecht zu visualisieren und präsentieren