Digitale Lehre neu denken. Zukunft lehren.

Termin: 16.09.26 - 11:00-12:00 Uhr

Format: Informationsveranstaltung

Beschreibung: 

Die DigiTaL Learning Journey erweitert ihr bestehendes Weiterbildungsprogramm ab dem Wintersemester 2026/27 um den neuen Schwerpunkt „KI in der Lehre“. Damit unterstützt sie Lehrende dabei, digitale und KI-bezogene Kompetenzen praxisnah und didaktisch fundiert weiterzuentwickeln.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: -
Workshopleitung: Dr. Sarah Gumprecht und Lars Peppel
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 

• CIT-Account der Frankfurt UAS.

• MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 18.09.26 - 10:00-12:00 Uhr

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

campUAS ist das Moodle-basierte Lernmanagementsystem der Frankfurt UAS – und ein zentrales Werkzeug für digitale Lehre. In dieser Schulung lernen Sie die wichtigsten Funktionen kennen und erfahren, wie Sie Kursräume mehr als nur zur Materialablage nutzen können: zur Strukturierung, Aktivierung und Begleitung von Lernprozessen. Sie probieren zentrale Aktivitäten direkt aus und erhalten praxisnahe Impulse für den eigenen Einsatz.

Benefits:

1. Sie kennen die wesentlichen Grundfunktionen und Einsatzbereiche der Lernplattform campUAS.
2. Sie können campUAS-Kurse zur Begleitung Ihrer eigenen Lehrveranstaltung anlegen, einrichten und anpassen.
3. Sie können geeignete Lernaktivitäten in campUAS für Ihr Unterrichtskonzept auswählen.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Zentral unterstützte E-Learning Tolls und neue Technologien
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4 AE
Referent: Lars Peppel
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 21.09.26 - 09:00-11:00 Uhr

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Sie haben sich schon ein wenig mit KI in der Lehre beschäftigt und fragen sich nun, welchen Einfluss das auf unser zukünftiges Prüfen hat? Sie erhalten einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools rund um Prüfungen und wie sie genutzt bzw. vermieden werden kann.

Darüber hinaus erfahren Sie, welche Aspekte beim Einsatz von KI-basierten Technologien zu berücksichtigen sind.

Benefits:

1. Sie erhalten einen Überblick zu den Auswirkungen der KI auf unser Prüfungswesen.
2. Sie erhalten praktische Ideen zum Umgang mit KI bei Prüfungen.
3. Sie lernen, worauf es bei der Nutzung/Vermeidung von KI-Tools bei Prüfungen ankommt.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Prüfungen und Feedback
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4AE
Referent: Prof. Dr. jur. Ingo Striepling
Veranstaltungsort: Zoom-Zugangsdaten des Referenten/der Referentin werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.

zur Anmeldung

Termin: 28.09.26 - 10:00-11:30 Uhr  

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Studierende stellen sich – nicht grundlos – die Frage, welchen Wert erlerntes Wissen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz noch hat:

Wozu noch lernen, wenn Wissen auf Knopfdruck zur Verfügung steht?

Wozu eine Aufgabe oder Hausarbeit eigenständig absolvieren, wenn sich mit Hilfe von KI schneller ein gutes Ergebnis erzielen lässt?

Hochschul- und Bildungseinrichtungen auf der anderern Seite stellen sich die Frage, wie sie mit KI-generierten Arbeiten umgehen sollen, wissend, dass der Nachweis von KI-Nutzung kaum möglich ist.

In dem Vortrag soll über den Stand der Forschung zum Einsatz von KI im Studium und die Konsequenzen, die sich daraus ergeben, informiert werden. Er soll helfen, Lehrende zu befähigen, in kritischer Diskussion mit Studierenden Bewusstsein für die Auswirkungen der KI-Nutzung zu schaffen und Studierende befähigen, bewusstere Entscheidungen zum KI-Einsatz zu treffen. Nach dem Vortrag ist ausreichend Zeit vorgesehen, um die Chancen und Risiken sowie eigene Erfahrungen zu diskutieren.

Benefits:

1. Sie erhalten einen aktuellen Überblick zum Forschungsstand und können fundiert auf KI-Entwicklungen in der Lehre reagieren.
2. Sie lernen, wie Sie mit Studierenden kritisch über Chancen und Risiken von KI reflektieren und Bewusstsein fördern.
3. Sie entwickeln Ansätze, um Studierende zu einem bewussten und verantwortungsvollen Einsatz von KI anzuleiten.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Zentral unterstützte E-Learning Tools und neue Technologien
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 3AE
Referentin: Prof. Dr. phil. Ziad Mahayni
Veranstaltungsort: Online - Zoom Zugangsdaten werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: Keine Vorkenntnisse erforderlich

zur Anmeldung

Termin: 01.10.26 - 10:00 - 12:00

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

In diesem Workshop erhalten Sie einen praxisnahen Einstieg in die hochschulinternen KI-Tools Frank.KI, ChatAI und Microsoft Copilot. Der Workshop richtet sich an Lehrende, die bisher wenig oder keine Erfahrung mit diesen Tools haben und sich einen Überblick verschaffen möchten. Sie lernen die Funktionen und Möglichkeiten der Tools kennen, aber auch deren Grenzen und Stolpersteine bei der aktuellen Nutzung. Der Workshop legt den Fokus auf Orientierung und Einordnung, bietet Raum für Fragen und Diskussionen und gibt Ihnen die Möglichkeit, erste eigene Erfahrungen mit den Tools zu sammeln.

Benefits:

1. Sie erhalten einen Überblick über die hochschulinternen KI-Tools (Frank.KI, ChatAI, Microsoft Copilot) und deren Funktionen.
2. Sie lernen die Unterschiede der vergfübaren Sprachmodelle kennen und können diese grundlegend einordnen.
3. Sie kennen typische Grenzen der Tools und können den Einsatz in der Lehre realistisch einschätzen.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Zentrale E-Learning Tools & digitale Technologien
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4 AE
Referentin: Daria Budakova
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 02.10.26 - 10:00-12:00 Uhr

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Künstliche Intelligenz verändert das wissenschaftliche Schreiben – und damit auch die Betreuung und Bewertung von Seminar- und Abschlussarbeiten. In diesem interaktiven Workshop diskutieren wir, wie Seminar- und Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter gestaltet werden können und wie sich Betreuung, Aufgabenformate und Bewertungskriterien weiterentwickeln lassen. Im Fokus stehen praxisnahe Strategien für eine zukunftsfähige, kompetenzorientierte Prüfungskultur.

Benefits:

1. Die Teilnehmenden analysieren,wie KI-Tools das Format und die Funktion wissenschaftlicher Haus- und Abschlussarbeiten verändern.
2. Die Teilnehmenden diskutieren konkrete didaktische Impulse für eine neue Prüfungskultur.
3. Die Teilnehmenden beurteilen, wie sich Betreuung und Bewertung wissenschaftlicher Arbeiten durch KI verändern, und leiten daraus neue Bewertungskriterien ab.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Prüfungen und Feedback
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4AE
Referentin: Dr. Patricia Wohner
Veranstaltungsort: Zoom-Zugangsdaten des Referenten/der Referentin werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.

zur Anmeldung

Termin: 07.10.26 - 16:00-18:00 Uhr 

Format: Impulsvortrag

Beschreibung: 

Künstliche Intelligenz (KI) ist allgegenwärtig, auch in der universitären Lehre? Doch was macht KI mit unserer Hochschulbildung? Was muss, soll und kann an diese neue Technologie angepasst werden? Und was darf nicht aufgegeben werden? Der Impulsvortrag stellt die Veränderungen von Lehre durch KI und die damit einhergehenden Anpassungen der bisherigen Lernziele und Prüfungsinhalte an Hochschulen in den Mittelpunkt. Neben einem kurzen Überblick über die gegenwärtigen Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre stellt der Workshop die Anpassungsnotwendigkeiten in der Ausgestaltung des Unterrichts und die Einflüsse von KI auf Prüfungen in den Fokus.

Diese Online-Impulsveranstaltung von der AGWW vermittelt in einem kompakten, praxisnahen Vortrag erste Einblicke in ein aktuelles oder zentrales (hochschuldidaktisches) Thema und eröffnet neue Perspektiven.

Anmeldezeitraum: 11.08. - 08.09.2026
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Digital gestützte Lehr- und Lernkonzepte
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 3 AE
Referentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen
Veranstaltungsort: Zoom-Zugangsdaten des Referenten/der Referentin werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.

Die Anmeldung erfolgt über das Portal der AGWW und ist vom 11.08. - 08.09.2026 möglich:  zur Anmeldung

Termin: 16.10.26 - 10:00-11:00 Uhr

Format: Informationsveranstaltung

Beschreibung: 

Die DigiTaL Learning Journey erweitert ihr bestehendes Weiterbildungsprogramm ab dem Wintersemester 2026/27 um den neuen Schwerpunkt „KI in der Lehre“. Damit unterstützt sie Lehrende dabei, digitale und KI-bezogene Kompetenzen praxisnah und didaktisch fundiert weiterzuentwickeln.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: -
Workshopleitung: Dr. Sarah Gumprecht und Lars Peppel
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 05.11.26 - 15:00-16:30

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Sie möchten gerne Ihre Videos oder Screencasts schnell und einfach direkt in Ihrem Browser ohne zusätzliche Software erstellen? In diesem Spotlight-Workshop lernen Sie, wie Sie Ihre Videos schneiden und mit passenden Zugriffsberechtigungen versehen, um sie mit geringem Aufwand semesterübergreifend nutzen zu können.
Zudem lernen Sie erweiterte Funktionen von Panopto kennen, wie die automatisierte KI-Zusammenfassung, Untertitelung, Playlists oder das Quiz-Modul.

Benefits:

1. Sie kennen die wichtigsten Funktionen zum Erstellen und Bearbeiten von Videos mit Panopto.
2. Sie können Videos zwischen den Kursen verschieben und wissen, wie man Zugriffsberechtigungen in campUAS einrichtet.
3. Sie wissen, wie Sie Ihre Teams-Aufzeichnungen automatisch nacPanotpto übertragen können

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Produktion und Gestaltung
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 3 AE
Referent: Lars Peppel
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 10.11.26 - 14:00 - 16:00

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Welche Barrieren könnten in Ihrem Kurs entstehen, und was kann das für Lernende bedeuten? In diesem Workshop erhalten Sie zunächst einen Einblick in Barrieren, die in der Lehre unbemerkt entstehen können. Darauf aufbauend lernen Sie die Grundlagen barrierefreier Gestaltung kennen. Was ist in Ihrem CampUAS-Kurs wichtig und was ist bei Ihren Lehrmaterialien zu berücksichtigen? Anhand von Praxisbeispielen erkennen Sie typische Stolperstellen und entwickeln im Austausch mit Kolleg*innen erste Ideen für Ihre eigene Lehrveranstaltung.

Benefits:

1. Sie kennen wichtige Aspekte der Barrierefreiheit und sind sich möglicher Barrieren in der Lehre bewusst.
2. Sie kennen die wichtigsten Gestaltungsprinzipien für barrierefreie campUAS-Kurse und Lehrmaterialien.
3. Sie reflektieren Ihre eigene Veranstaltung und entwickeln erste Ideen, wie Sie Ihre Lehre zugänglicher gestalten können

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Produktion und Gestaltung
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4 AE
Referentin: Daria Budakova
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 19.11.26 - 10:00 - 11:30 Uhr

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Wie viel Regelung braucht die KI-Nutzung in Ihrer Lehrveranstaltung und wie könnte diese konkret aussehen? In diesem Workshop erhalten Sie einen Überblick über die wichtigsten Bausteine einer KI-Richtlinie für Lehrveranstaltungen und lernen mögliche Umsetzungsformen kennen. Was ist für Ihre Veranstaltung relevant und in welchen Situationen ist eine ausdrückliche Regelung besonders empfehlenswert? Im Workshop entwerfen Sie erste Ideen für Ihre Veranstaltung und reflektieren diese im kollegialen Austausch.

Benefits:

1. Sie wissen, wo unbemerkt Unklarheiten in der KI-Nutzung Ihrer Veranstaltung entstehen können.

2. Sie kennen mögliche Bestandteile und Umsetzungsformen einer KI-Richtlinie

3. Sie nehmen erste konkrete Überlegungen für Ihre eigene KI-Richtlinie mit.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Digital gestützte Lehr- und Lernkonzepte
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 3 AE
Referentin: Daria Budakova
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 25.11.26 - 10:00-12:00 Uhr

Format: Deep Dive

Beschreibung: 

Im Workshop wird ein in der Hochschulpraxis erprobter didaktischer Ansatz zur Förderung von KI-Kompetenz vorgestellt und diskutiert. Der Ansatz verknüpft das Lernen mit KI mit dem Lernen über KI. Im Vordergrund steht die niederschwellige Integration entsprechender Lerneinheiten in bestehende Curricula.

Benefits:

1. Sie erhalten Ideen und Impulse zur Förderung von KI-Kompetenz.
2. Sie lernen Möglichkeiten für die Integration von KI-Lerneinheiten in bestehende Curricula kennen

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Digital gestützte Lehr- und Lernkonzepte
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4AE
Referentin: Dr. Daniela Schlemmer
Veranstaltungsort: Zoom-Zugangsdaten des Referenten/der Referentin werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.

zur Anmeldung

Termin: 27.11.26 - 09:30-12:00 Uhr 

Format: Makerspace-Workshop

Beschreibung: 

In Lehrveranstaltungen mit großen Gruppen besteht oft die Gefahr, dass Studierende sich nur schwer über längere Zeit auf Inhalte konzentrieren können. Monotonie, fehlende Abwechslung und begrenzte Interaktionsmöglichkeiten führen schnell dazu, dass Aufmerksamkeit und Engagement sinken. Besonders in Vorlesungen erschweren Faktoren wie die Größe des Auditoriums, heterogene Vorkenntnisse und unterschiedliche Lernbedürfnisse eine aktive Beteiligung der Studierenden.

Der Makerspace-Workshop zeigt praxisnahe Aktivierungsmethoden, mit denen auch große Gruppen lernwirksam einbezogen werden können. Gemeinsam erkunden wir Bausteine einer aktivierenden und lernförderlichen Lernumgebung, die Studierende dazu anregt, sich aktiv mit dem Lernstoff auseinanderzusetzen. Die Teilnehmenden erhalten Impulse, wie sie mit einfachen, direkt einsetzbaren Methoden Interaktion, Aufmerksamkeit und Beteiligung in ihren eigenen Lehrveranstaltungen steigern können und erproben diese auch praktisch.

Benefits:

1. Sie lernen praxiserprobte Methoden kennen, um auch in großen Gruppen Aufmerksamkeit zu erhöhen und Studierende aktiv einzubeziehen.

2. Sie erhalten konkrete Bausteine und Anregungen, wie sie interaktiveLernsettings gestalten können.

3. Sie können die erlernte Methoden praktisch umsetzen und üben.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Kommunikation, Kollaboration & Aktivierung
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4 AE
Workshopleitung: Dr. Sarah Gumprecht
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.

zur Anmeldung

Termin: 11.12.26 - 14:30-16:30 Uhr 

Format: Online-Workshop

Beschreibung: 

Dieser Workshop widmet sich der AI Literacy als neuem Bestandteil vieler Stellenanzeigen. Doch wer bringt das den Studierenden bei? Die Lehre wird sich langfristig nicht der Aufgabe entziehen können, reflektierte Antworten darauf zu geben. Welche neuen Lernziele müssen Lehrende in Ihrem Unterricht in den Blick nehmen? Wie lassen sich Lernfortschritt und Lernzielerreichung in Sachen KI überprüfen und wie kann KI-Kompetenz angeleitet werden. Der Workshop stellt didaktische Möglichkeiten vor, KI-Kompetenzen zu fördern, das Erlernen zu begleiten und den Lernfortschritt zu überprüfen.

Benefits:

1. Sie können reflektieren, welche Relevanz KI Tools für die eigenen Lehrveranstaltungen haben.
2. Sie sind in der Lage, Studierende über die Reichweite, den Nutzen und die ethischen Aspekte von KI aufzuklären und sie zu einem reflektierten Umgang methodisch anzuleiten.
3. Sie können die Entwicklung einer KI-Kompetenz überprüfen.

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Digital gestützte Lehr- und Lernkonzepte
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 4AE
Referentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen
Veranstaltungsort: Zoom-Zugangsdaten des Referenten/der Referentin werden nach der Anmeldung per E-Mail zugesandt.
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.

zur Anmeldung

Termin: 13.01.27 -  13:00-14:00 Uhr

Format: Spotlight-Workshop

Beschreibung: 

Dieser interaktive Workshop zeigt Ihnen, wie Sie mithilfe von Künstlicher Intelligenz effektive Prüfungsfragen und Wissensstandskontrollen gestalten können. Sie lernen praktische Ansätze, Tools und Best Practices kennen, um lernfördernde und präzise Fragen zu entwickeln, die auf die Bedürfnisse Ihrer Zielgruppe abgestimmt sind. Von Multiple-Choice-Fragen bis hin zu offenen Aufgaben – Sie erfahren, wie KI Ihre Arbeit erleichtert und gleichzeitig die Qualität Ihrer Prüfungen erhöht.

Benefits:

1. Praxisorientierte Tools: Sie erhalten einen Überblick über praktische KI-Tools und Best Practices für vielseitige Aufgabentypen.
2. Effizienzsteigerung: Sie erfahren, wie Sie gezielte und lernfördernde Fragen entwickeln, die perfekt auf Ihre Zielgruppe abgestimmt sind.
3. Qualitätsverbesserung: Sie wissen, wie KI-Tools genutzt werden können, um Prüfungsfragen schneller und präziser zu erstellen

Anmeldefrist: 2 Arbeitstage vor Workshopbeginn
Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende der Frankfurt University of Applied Sciences
Qualifizierungsbereich: Produktion und Gestaltung
Arbeitseinheiten für DigiTaL Learning Journey: 2 AE
Referentin: Bernhard Karakoulakis
Veranstaltungsort: Online - MS Teams-Zugangsdaten werden nach Anmeldung per E-Mail zugesandt
Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 
- CIT-Account der Frankfurt UAS.
- campUAS-Account der Frankfurt UAS.
- MS-Teams-Zugang der Frankfurt UAS: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich über den MS-Teams-Client (nicht über Browser) mit Ihrem Hochschulaccount anmelden, damit alle Funktionen gewährleistet sind.
- Grundkenntnisse und Zugang zu einem KI Tool der Frankfurt UAS und zu ChatGPT sind von Vorteil.

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