Gen-Z Takeover: A Challenge-Based Entrepreneurship Lab

In interdisziplinären Teams erkundest Du zunächst ein gesellschaftliches für Euch relevantes Zukunftsthema und analysierst dieses aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Aus den gewonnenen Erkenntnissen entwickelt Ihr eigene Zukunftsfragen, die als Ausgangspunkt für innovative unternehmerische Konzepte dienen. Im Rahmen des Design Sprints entwickelt Ihr Konzepte, baut Prototypen, testet und validiert damit eure Ideen und entwickelt sie anhand des Feedbacks weiter.

Während des Moduls arbeitest Du mit Lehrenden verschiedener Fachbereiche sowie Expertinnen und Experten aus der Frankfurt UAS und dem regionalen Gründungs- und Innovationsökosystem zusammen. Fachliche Impulse, Workshops und regelmäßiges Feedback begleiten den Entwicklungsprozess und unterstützen Dich bei der Ausarbeitung eures Konzepts.

Den Abschluss bildet der Gen-Z Takeover Summit. Kurze Impulse zu den bearbeiteten Themenfeldern, die Pitches (Präsentationen) der Studierendenteams sowie eine gemeinsame Paneldiskussion laden dazu ein, unterschiedliche Perspektiven auf die Zukunft von Wirtschaft, Gesellschaft und Entrepreneurship auszutauschen.

Gen-Z Takeover ist kein klassischer Gründungskurs und kein klassisches Modul. Es ist ein Experimentierfeld für alle, die mehr wollen: mehr Praxis, mehr Zusammenarbeit und mehr Zukunft. Wenn Du Lust hast, gemeinsam mit Studierenden anderer Fachbereiche Zukunft mitzugestalten, Deine Stärken zu aktivieren und aus Herausforderungen unternehmerische Lösungen zu entwickeln, dann bist du hier genau richtig.

Die Studierenden sind in der Lage:

• interdisziplinär zu denken und unterschiedliche Aspekte eines Querschnittsthemas zu erkennen, diese gegeneinander abzuwägen und ganzheitlich zu reflektieren;
• Zusammenhänge ihres künftigen Berufsfelds im Raum unterschiedlicher Disziplinen sowie gesellschaftlicher Interessen verständlich zu machen und diese Zusammenhänge fachlich versiert darzustellen und argumentativ zu vertreten;
• die Wirkungen und Folgen ihrer beruflichen und gesellschaftlichen Tätigkeit zu reflektieren und daraus Konsequenzen für ihr eigenes Handeln abzuleiten;
• anhand konkreter interdisziplinärer Aufgabenstellungen Verständnis für die fachfremden Denkweisen zu entwickeln und kooperativ im Umgang mit verschiedenen Kulturen und Wertesystemen zu handeln;
• gesellschaftliche Herausforderungen als unternehmerische Chancen zu erkennen,
• gemeinsam mit Studierenden anderer Fachbereiche komplexe Fragestellungen zu analysieren, zu strukturieren und neue Perspektiven zu entwickeln,
• innovative Ideen zu formulieren, zu prototypisieren, zu testen und iterativ weiterzuentwickeln,
• unternehmerische Konzepte mit Geschäftsmodell überzeugend zu präsentieren und zu vertreten.

• Aulet, B. (2024): Disciplined Entrepreneurship
• Bruckschlögl, A. (2025): Startup!: Die Wissensquelle für deine erfolgreiche Gründung
• Faltin, G. (2025): Handbuch Entrepreneurship
• Knapp, J., Zeratsky, J. & Kowitz, B. (2016): Sprint: How to Solve Big Problems and Test New Ideas in Just Five Days.

Weitere Literatur wird zur Veranstaltung bekannt gegeben.

• Prof. Dr.-Ing. Christos Chantzaras, Professur für Entrepreneurship im Bauwesen | Fachbereich 1
• Prof. Dr. Philipp Degens, Professor für Social Entrepreneurship und Sozialwirtschaft | Fachbereich 4
• Catinca Roth, Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte | Fachbereich 3

Projektarbeit mit Präsentation