Gen-Z Takeover: A Challenge-Based Entrepreneurship Lab

In interdisziplinären Teams erkunden Sie zunächst ein gesellschaftlich relevantes Zukunftsthema und analysieren dieses aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Aus den gewonnenen Erkenntnissen entwickeln Sie eigene Zukunftsfragen, die als Ausgangspunkt für innovative unternehmerische Konzepte dienen. Im Rahmen des Design Sprints entwickeln Sie Konzepte, erstellen Prototypen, testen und validieren Ihre Ideen und entwickeln diese auf Basis des erhaltenen Feedbacks kontinuierlich weiter.

Während des Moduls arbeiten Sie mit Lehrenden verschiedener Fachbereiche sowie Expertinnen und Experten der Frankfurt UAS und des regionalen Gründungs- und Innovationsökosystems zusammen. Fachliche Impulse, Workshops und regelmäßiges Feedback begleiten den Entwicklungsprozess und unterstützen Sie bei der Ausarbeitung Ihrer Konzepte.

Den Abschluss bildet der Gen-Z Takeover Summit. Kurze Impulse zu den bearbeiteten Themenfeldern, die Pitches (Präsentationen) der Studierendenteams sowie eine gemeinsame Paneldiskussion laden dazu ein, unterschiedliche Perspektiven auf die Zukunft von Wirtschaft, Gesellschaft und Entrepreneurship auszutauschen.

Gen-Z Takeover ist kein klassischer Gründungskurs und kein klassisches Modul. Es ist ein Experimentierfeld für alle, die mehr wollen: mehr Praxis, mehr Zusammenarbeit und mehr Zukunft. Wenn Sie Lust haben, gemeinsam mit Studierenden anderer Fachbereiche Zukunft mitzugestalten, Ihre Stärken zu aktivieren und aus Herausforderungen unternehmerische Lösungen zu entwickeln, dann sind Sie hier genau richtig.

Die Studierenden sind in der Lage:

• interdisziplinär zu denken und unterschiedliche Aspekte eines Querschnittsthemas zu erkennen, diese gegeneinander abzuwägen und ganzheitlich zu reflektieren;
• Zusammenhänge ihres künftigen Berufsfelds im Raum unterschiedlicher Disziplinen sowie gesellschaftlicher Interessen verständlich zu machen und diese Zusammenhänge fachlich versiert darzustellen und argumentativ zu vertreten;
• die Wirkungen und Folgen ihrer beruflichen und gesellschaftlichen Tätigkeit zu reflektieren und daraus Konsequenzen für ihr eigenes Handeln abzuleiten;
• anhand konkreter interdisziplinärer Aufgabenstellungen Verständnis für die fachfremden Denkweisen zu entwickeln und kooperativ im Umgang mit verschiedenen Kulturen und Wertesystemen zu handeln;
• gesellschaftliche Herausforderungen als unternehmerische Chancen zu erkennen,
• gemeinsam mit Studierenden anderer Fachbereiche komplexe Fragestellungen zu analysieren, zu strukturieren und neue Perspektiven zu entwickeln,
• innovative Ideen zu formulieren, zu prototypisieren, zu testen und iterativ weiterzuentwickeln,
• unternehmerische Konzepte mit Geschäftsmodell überzeugend zu präsentieren und zu vertreten.

• Aulet, B. (2024): Disciplined Entrepreneurship
• Bruckschlögl, A. (2025): Startup!: Die Wissensquelle für deine erfolgreiche Gründung
• Faltin, G. (2025): Handbuch Entrepreneurship
• Knapp, J., Zeratsky, J. & Kowitz, B. (2016): Sprint: How to Solve Big Problems and Test New Ideas in Just Five Days.

Weitere Literatur wird zur Veranstaltung bekannt gegeben.

• Prof. Dr.-Ing. Christos Chantzaras, Professur für Entrepreneurship im Bauwesen | Fachbereich 1
• Prof. Dr. Philipp Degens, Professor für Social Entrepreneurship und Sozialwirtschaft | Fachbereich 4
• Catinca Roth

Projektarbeit mit Präsentation