Literatur

Die Themen wechseln in jedem Semester; Thema im Wintersemester 2026/27:

Frankfurt liest ein Buch
Im Modul Literatur des interdisziplinären Studium Generale wollen wir uns im Wintersemester unter der Überschrift „Frankfurt liest ein Buch“ mit literarischen Darstellungen von Realität, Identität und Veränderung beschäftigen. Dazu betrachten wir unterschiedliche Texte von klassischen Werken bis hin zu modernen Romanen. Bei der Auswahl der Bücher orientieren wir uns an der Liste der Veranstaltungsreihe Frankfurt liest ein Buch. In all diesen Romanen steht die Stadt Frankfurt mehr oder weniger im Mittelpunkt, die Erzählungen spielen hier und/oder beschäftigen sich mit der Geschichte und Gegenwart der Mainmetropole.

Das Modul lebt von der aktiven Beteiligung der Teilnehmenden, die ihre eigenen Erfahrungen, Perspektiven sowie Fachwissen und Kompetenzen aus ihren Studiengängen mit einbringen und gleichzeitig bereit sind, einen Blick über den Tellerrand zu wagen. Das Modul bietet die Möglichkeit, neben dem Lesen der Texte auch alternative mediale Methoden wie Video oder Podcast zu nutzen, um sich mit den Romanen auseinanderzusetzen und Inhalte kreativ aufzubereiten.

Im Anschluss an einen thematischen Input der Lehrenden und die gemeinsame Analyse einiger Beispiele erarbeiten die Studierenden in interdisziplinären Arbeitsgruppen mit Studierenden aller Fachbereiche eigenständig die Inhalte und unterschiedlichen Aspekte eines selbstgewählten Romans. Diese werden in einer von der Arbeitsgruppe moderierten Seminarsitzung präsentiert und im Anschluss im Plenum diskutiert. Entstehen soll dabei eine Ausstellung, in der im Rahmen des Lesefestivals „Frankfurt liest ein Buch“ (https://www.frankfurt-liest-ein-buch.de) verschiedene Sichtweisen auf die Romane dargestellt werden. Die Studierenden erhalten so auch einen Einblick, welche Aspekte bei der Umsetzung und dem Präsentieren von Themen in Ausstellungen zu beachten sind.

Die Studierenden sind in der Lage:

• interdisziplinär zu denken und unterschiedliche Aspekte eines Querschnittsthemas zu erkennen, diese gegeneinander abzuwägen und ganzheitlich zu reflektieren;
• Zusammenhänge ihres künftigen Berufsfelds im Raum unterschiedlicher Disziplinen sowie gesellschaftlicher Interessen verständlich zu machen und diese Zusammenhänge fachlich versiert darzustellen und argumentativ zu vertreten;
• die Wirkungen und Folgen ihrer beruflichen und gesellschaftlichen Tätigkeit zu reflektieren und daraus Konsequenzen für ihr eigenes Handeln abzuleiten;
• anhand konkreter interdisziplinärer Aufgabenstellungen Verständnis für die fachfremden Denkweisen zu entwickeln und kooperativ im Umgang mit verschiedenen Kulturen und Wertesystemen zu handeln;
• eine mit eigenen sprachlichen Mitteln gestaltete Interpretation (Darstellung, Präsentation) literarischer Sachverhalte zu entwickeln und dabei ihre fachliche Perspektive mit einzubringen.

• Jungert, Michael, Romfeld, Elsa, Sukopp, Thomas, Voigt, Uwe (Hrsg.): Interdisziplinarität: Theorie, Praxis, Probleme. Darmstadt, 2013.

• Joffe, Josef: "Goodbye, Humboldt?" (2017), in: DIE ZEIT, Nr. 29/2017, https://www.zeit.de/2017/29/universitaeten-wilhelm-von-humboldt-usa

Eine endgültige Auswahl der in diesem Semester behandelten Texte und Filme wird zu Beginn der Veranstaltung vorgenommen.

• Dr. David Schmidt (Fb 2)
• Nadine Näther (MarKomm)
• Lothar Eichhorn (Fb 4)

Projektarbeit mit Präsentation